高柏點(diǎn)頭,“承乾的知識(shí)積淀,做那個(gè)時(shí)代的太子沒什么問題。
問題是你留下的局面,承乾沒有你的知識(shí)積淀,他會(huì)摔跤的。
他那個(gè)性子,對(duì)上天可汗,一開始或因愧疚可以安然無恙,時(shí)間長(zhǎng)了肯定要吃虧,我要想辦法盡快過去,帶他回來?!?/p>
“爸爸,若您帶不回來他呢?”
高柏啞然,轉(zhuǎn)世就不是完全意義的一個(gè)人,選擇承乾還是高明,都意味著取舍。
“爸爸,送我回去,我自已留下的爛攤子,我自已收拾。
那個(gè)我,讓他回來吧!”
“胡說什么呢你?”
高柏想都沒想,直接否決,“那個(gè)時(shí)代,于你于承乾,都不是一個(gè)好去處,你給爸爸一些時(shí)間,爸爸一定找到兩全之法,最好能帶回貞觀那個(gè)肉體承乾?!?/p>
高明道:“我留下的爛攤子,不是曾經(jīng)的我能收得住的,一個(gè)王朝初始?xì)庀蠛苤匾夷莻€(gè)父親也不好收住這個(gè)爛攤子。
爸爸,我也學(xué)著您和媽媽養(yǎng)高明和承乾一樣,養(yǎng)了李象。
我給了他光明,我不知道我就這么離開,他會(huì)有多么絕望。
況且,我又不是不回來,說不到到了貞觀十七年,壽元盡了,我就直接回來了?!?/p>
高柏沉默半晌,看著高明意味深長(zhǎng)說:“把你送回去我沒那個(gè)本事,但我可以讓你們夢(mèng)中見一面,平行時(shí)空的自已,已經(jīng)不是完全是意義上的一個(gè)人了。
明明,你或許應(yīng)該和曾經(jīng)的自已對(duì)話。”
高明點(diǎn)點(diǎn)頭,心情沉重的告別父親。
人類的痛苦具有共通性,自李世民將李象放入繼承人名單,李象的日子可謂是水深火熱,
算數(shù)題被束之高閣,每日之乎者也,許久不在這上面下狠功夫,學(xué)起來吃力的緊。
弘文館負(fù)責(zé)教導(dǎo)李象功課的師傅得了皇帝密令,查起李象功課卯足了勁兒,被束之高閣的戒尺不得空閑。
東宮被莫名封禁了一段時(shí)間,不知內(nèi)情眾人都以為是太子得罪了皇帝,連累李象在弘文館被皇帝責(zé)難。
右手寫字不能打,李象的左手每日都腫的老高,此前功課上被李象壓一頭,現(xiàn)在看李象受罰,一同上課的幾個(gè)孩子,嘴上不說,心里卻是出了一口惡氣。
自已在這里待不長(zhǎng),李承乾不愿意見李象,失去一次全心全意疼愛自已的父親已經(jīng)很痛苦了,沒必要跟他在處出父子之情來,痛苦一次就夠了,沒必要再來一次。
“你的手怎么了?”
東宮里瞎轉(zhuǎn)悠,正好碰見從弘文館回來的李象。
“兒拜見父王?!?/p>