相離溪讓圖書管理員把書登記一下,她全部借走。
畢竟就放在桌面上對(duì)圖書管理這方面不好。
梁北農(nóng)也幫著相離溪捧著書,一步一步的往數(shù)研中心走去。
等去到數(shù)研中心的實(shí)驗(yàn)室之后,發(fā)現(xiàn)里面的氣氛和之前看的不一樣了。相離溪看著這些師兄師姐面容寬松了不少,正在有說有笑的正在聊著什么。
看到梁北農(nóng)的時(shí)候,“主任?!眡6
梁北農(nóng)點(diǎn)點(diǎn)頭,“這是九月份新入元培院那邊的新生,也是這次國賽的滿分金牌冠軍?!?/p>
在場(chǎng)的人聽到這話看向相離溪的眼神都不一樣了,畢竟他們以為是梁北農(nóng)帶著一個(gè)親戚家的孩子過來看看而已。
沒想到是未來的師妹。
方程對(duì)著相離溪溫和一笑,“你好小師妹,我叫方程?!?/p>
相離溪對(duì)著這位方程師姐也回了一個(gè)淡淡的笑容,“方程師姐你好,我叫相離溪,很高興認(rèn)識(shí)你?!?/p>
接著就是其他師兄師姐的自我介紹了。
梁北農(nóng)這時(shí)突然道:“小溪你上次看過方程的計(jì)算草稿,你們兩個(gè)可以討論一下,方程你帶一下。”
梁北農(nóng)沒有直接說,而是讓相離溪去引導(dǎo)讓她自己發(fā)現(xiàn)。
方程聽到梁北農(nóng)這話有些驚訝,但她沒說些什么,就帶著相離溪去到自己的桌子那邊。攤開一道題詢問相離溪,“師妹你學(xué)到哪里了?”
相離溪:“學(xué)到篩法、丟潘圖方程,物理的力學(xué)、流動(dòng)力學(xué)、空氣力學(xué)都在研究,材料學(xué)也正在學(xué)習(xí)中?!彼稽c(diǎn)點(diǎn)的報(bào)著自己最近學(xué)到什么,卻沒有看到后面其他師姐目瞪口呆的看向相離溪。
這孩子說的是真話還是假話啊。
這也太離譜了吧。
其中還有人眼底閃過一絲不屑和輕視的眼神。
但方程只是稍微愣了一下,就繼續(xù)說道:“好厲害啊,我要是有師妹這個(gè)能力就好了。”
“師妹這道題你怎么看?”方程知道繼續(xù)說下去可能會(huì)造成不好的影響,所以直接就拿出一章她很久之后的題目給相離溪。
而相離溪只是看了眼題目。
“這道題第一個(gè)公式需要運(yùn)用微積分的可以證明。第二個(gè)運(yùn)用篩法可以證明”。在場(chǎng)的人聽到相離溪說出的答案的那一刻全部愣住了。
特別是有一個(gè)心底看不起相離溪的人,表情更加豐富。
方程整個(gè)人都呆住了。
原來剛才說的話,真的不是自大的話,而是真真正正的學(xué)會(huì)的。
這讓方程有些不好意思了。
全部人都情緒都被梁北農(nóng)看在眼中,至于有個(gè)比較突出的,或許有那么一天就不在實(shí)驗(yàn)室中了。
至于現(xiàn)在還不著急。
這時(shí)梁北農(nóng)才說:“上次我?guī)е∠獊磉^,只是你們都沉浸在計(jì)算當(dāng)中看了會(huì)就走了,上一次小溪看的是方程,說一下小溪你發(fā)現(xiàn)的問題吧?!?/p>
一開始是試探,結(jié)果讓他還能接受。至于有些人你很優(yōu)秀,只是我們彼此之間不適合,畢竟想要搞一個(gè)頂級(jí)中的純數(shù)論實(shí)驗(yàn)室必須是一鼓作氣共同前進(jìn)。