“學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐,這樣可不好,雖然節(jié)目很好看,但是還是不能忘記職責(zé)呀?!?/p>
兩個(gè)人有些尷尬,等到他們兩個(gè)人反應(yīng)過來,準(zhǔn)備上臺(tái)了,那邊雨汐已經(jīng)把節(jié)目流程交代完了。
“抱歉抱歉,是兩位的節(jié)目太好了,讓我們聽呆了?!?/p>
“是呀是呀,多虧小學(xué)弟及時(shí)救場(chǎng)。我看學(xué)弟剛剛得心應(yīng)手的樣子,莫不是以前也有過主持經(jīng)驗(yàn)?”
“主持談不上,只是多少還是上過舞臺(tái)的,基本流程還算清楚?!?/p>
“哦?小學(xué)弟有沒有什么興趣來我們學(xué)生會(huì),我們是文藝部門,我覺得你很適合?!?/p>
“不了不了,我還挺忙的沒什么時(shí)間?!庇晗s忙擺手拒絕,學(xué)生會(huì)什么麻煩的要死,她可不想加入。
“別那么快拒絕嘛,有好處的,可以加學(xué)分哦,而且我們平時(shí)不是很忙的,也就有文藝匯演的時(shí)候會(huì)比較忙而已?!?/p>
“那啥,我還得準(zhǔn)備后面的節(jié)目,這個(gè)事情以后再說吧,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐再見?!?/p>
“唉唉唉,小學(xué)弟………”
不等學(xué)姐挽留,雨汐就趕忙跑進(jìn)了后臺(tái),學(xué)分什么的對(duì)她沒什么吸引力,反正畢業(yè)肯定不是問題。最主要的是她真的沒時(shí)間啊,她的空余時(shí)間都被蘇子欣填的滿滿的,哪還有什么社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間。
回到休息室里,雨汐趁著沒有人在,趕緊換了一身全新的演出服,這是她為那個(gè)節(jié)目精心準(zhǔn)備的,等會(huì)上臺(tái)一定能立馬驚艷全場(chǎng)。
臺(tái)前節(jié)目仍在繼續(xù),但自從大家聽完程苗苗那首歌之后,對(duì)后面的節(jié)目再也提不起什么精神。不過這也不能全怪他們,誰會(huì)想到一個(gè)平平無奇的中文系女生居然可以唱的那么好,甚至達(dá)到專業(yè)級(jí)別,要是知道學(xué)校絕對(duì)會(huì)把這個(gè)節(jié)目留到最后壓軸的。
“我想大家看了那么多節(jié)目,都已經(jīng)有些疲倦了,大家是不是還在懷念之前程苗苗同學(xué)那個(gè)《夜之聲》呢?!?/p>
“誒,你別說,我覺得不只是臺(tái)下的觀眾懷念,我都非常的懷念呢,大家說是不是??!”
“是!”
“所以這最后一個(gè)節(jié)目我想一定不會(huì)讓大家失望的,因?yàn)檫@最后一位同學(xué)我們之前已經(jīng)見過了,不過呢在這里我先給大家賣個(gè)關(guān)子?!?/p>
“唉唉唉,桓語姐姐,怎么就賣關(guān)子了,大家可是都等著呢?!?/p>
“這可不是我要賣關(guān)子,是我們接下來這位同學(xué)的點(diǎn)子,現(xiàn)在舞臺(tái)就交給我們這位神秘的同學(xué)?!?/p>
隨后燈光突然突然熄滅,歡快的背景音樂也戛然而止。正當(dāng)大家以為是有什么舞臺(tái)事故的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音突然傳入大家耳朵里。
“噓,請(qǐng)大家安靜哦,節(jié)目馬上開始?!?/p>
知道不是什么事故之后大家也非常配合的安靜了下來,靜靜的等待著這個(gè)什么的節(jié)目,居然搞得這么特殊。
緊接著,一陣低沉而悠揚(yáng)的吉他聲響徹在漆黑的舞臺(tái)上,打破了這份寧?kù)o。悲涼的旋律如同潺潺流水般緩緩流淌而出,帶著無盡的哀傷和愁緒,輕而易舉地穿透了在場(chǎng)每個(gè)人的心防。一時(shí)間,整個(gè)空間仿佛都被這股悲傷所籠罩,讓人無法自拔。
沒有人開口說話,生怕自己輕微的言語會(huì)破壞掉此刻凝重的氛圍。大家只是默默地佇立在原地,緊閉雙眼,用心去聆聽、去感受這段飽含深情的音樂背后所隱藏的那個(gè)悲傷故事。每一個(gè)音符似乎都化作了一滴滴晶瑩的淚水,輕輕地滴落在人們的心間,激起層層漣漪。
“這首歌是送給一位我對(duì)我來說很特殊的人,我想此刻她應(yīng)該也在現(xiàn)場(chǎng),我很抱歉對(duì)你的傷害,很抱歉我的不告而別,所以今天我想首歌給你聽?!?/p>
“我寫一首悲傷情歌,把它送給你。
故事里的我,就像個(gè)膽小鬼,