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那一邊，陳才正專(zhuān)心于zuo題，目光灼灼，饒是面對(duì)復(fù)雜的題目，思路也格外liu暢。

近朱者赤，近墨者黑。

這一句話(huà)不無(wú)dao理，但前提是用在智商相同的一群人之中，才有效用。

整個(gè)寢室nei，楊佑運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)而智商不足，歐洋認(rèn)真學(xué)習(xí)但智商也跟不上他的努力，至于陳才，他的成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)兩人好幾條街，生命只有學(xué)習(xí)說(shuō)的就是他這一類(lèi)人。

了解陳才xg格的歐洋知dao，一面對(duì)學(xué)習(xí)上的事，他幾乎是不顧其他。趁著他學(xué)習(xí)的時(shí)候去打擾，似乎不太好。

但是，這些題真的很難，他完全不會(huì)。

歐洋垂yan，望著面前的題目，腦袋里空空如也，全無(wú)思路。他一咬牙，抱著練習(xí)xia了床，往陳才那一邊走去。

求人時(shí)，應(yīng)當(dāng)客氣且有禮貌，這也是歐洋同學(xué)的人生準(zhǔn)則之一。

“陳才，我能不能請(qǐng)教你一dao題？”歐洋放ruan了聲音，將本就清脆悅耳的少年音壓chu了幾分ruan糯gan來(lái)。他眨巴著yan，渾圓的yan睛里盡是祈求，一時(shí)間竟讓人難以拒絕。

沉默片刻，陳才微微頷首，接過(guò)他手中的數(shù)學(xué)練習(xí)，就著題目看了看。

“從題目ru手，求證題意，先求chu”陳才推了一xiayan鏡，瞥了瞥shen旁弓著腰的歐洋，講解起來(lái)。

歐洋豎起耳朵。他的話(huà)盡數(shù)落ru耳中，一面盡全力理解著話(huà)語(yǔ)中的意思，不忘diantou應(yīng)答。

但由于基礎(chǔ)薄弱兼智商不gao，某小學(xué)渣聽(tīng)他講解了兩遍，也只明白了個(gè)大概。

陳才就著某個(gè)知識(shí)dian，還算耐心地給他重復(fù)講述了好幾遍，一抬tou，見(jiàn)歐洋依舊一臉茫然，不免生chu了不耐來(lái)。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間是十分可恥的行為，學(xué)習(xí)第一，舍友第二。

頓了頓，歐洋努力消化著他講的知識(shí)，奈何理解能力有限，依舊卡在了某個(gè)dian上。