分卷閱讀171（第1頁）

分卷閱讀171

料扣了幾天，現(xiàn)在gao考完了，你要看資料嗎？”

書信記錄？

時j懵了一xia，終于想起自己當初還拜托過廉君這件事，想起那個神秘的白月光，一xiazi來了jg1神，唰一xia翻過shen撲過去握住廉君的手，激動說dao：“看看看！我要看！”

……

用最快的速度洗漱完，時j三兩kou解決掉早餐，從廉君手里接過了裝著資料的平板電腦。

資料很大，加了密碼鎖，時j暗暗深xikou氣，把它dian了開來，輸ru了廉君告訴他的密碼。

文件打開后，一篇十分小學生畫風的優(yōu)秀作文復印稿先tiao了chu來，時j愣了一xia，往后翻了翻，發(fā)現(xiàn)接xia來好幾頁都是這種稿件信息，有些懵。

不是調(diào)查的書信記錄嗎，怎么全是稿件？

“時行瑞把書信記錄抹除得太gan1凈，調(diào)查團隊查不chutou緒，所以換了個切rudian調(diào)查?！绷m時解釋，又補充dao，“這份資料并沒有查chu太多明確的信息，你要zuo好心理準備，我讓人在繼續(xù)深挖，有消息了會再送資料過來?！?/p>

時j聞言皺眉，又很快松開，翻回資料作為調(diào)查切rudian了？

這個方向也沒錯，時行瑞要發(fā)表文章，肯定是要先投稿的，投稿就要用到書信。

時j想著，斂了斂思緒，把注意力拉回來，仔細看了一遍作文nei容和刊登日期，大概推算了一xia，發(fā)現(xiàn)這篇作文是時行瑞十歲時寫xia的作品，當時的時行瑞應該正在上小學四年級。

資料里有說明，這篇作文是時行瑞，距離發(fā)表。

那依然是一篇作文，不過發(fā)表的地方變了，不再蝸居在那個小小的校園報上面，而是上了市里一家主liu報紙的教育版，以優(yōu)秀作文范例的形式chu現(xiàn)在了一個角落的學習專欄里。

從不知名的校園報，到市報的學習專欄，時行瑞文章的刊登平臺有了一個質(zhì)的飛越，不過可惜的是，這個稿件后面沒有附著投稿信息。

沒了老師的幫忙，時j可以很確定的說，時行瑞這篇作文的發(fā)表，肯定是他自己運作的。但無奈時行瑞把書信來往信息抹得太gan1凈，投稿信息n本查不到。

時j不死心，抱著微弱的希望又翻了xiaxia面幾份稿