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料扣了幾天，現(xiàn)在gao考完了，你要看資料嗎？”

書信記錄？

時(shí)j懵了一xia，終于想起自己當(dāng)初還拜托過廉君這件事，想起那個(gè)神秘的白月光，一xiazi來了jg1神，唰一xia翻過shen撲過去握住廉君的手，激動(dòng)說dao：“看看看！我要看！”

……

用最快的速度洗漱完，時(shí)j三兩kou解決掉早餐，從廉君手里接過了裝著資料的平板電腦。

資料很大，加了密碼鎖，時(shí)j暗暗深xikou氣，把它dian了開來，輸ru了廉君告訴他的密碼。

文件打開后，一篇十分小學(xué)生畫風(fēng)的優(yōu)秀作文復(fù)印稿先tiao了chu來，時(shí)j愣了一xia，往后翻了翻，發(fā)現(xiàn)接xia來好幾頁都是這種稿件信息，有些懵。

不是調(diào)查的書信記錄嗎，怎么全是稿件？

“時(shí)行瑞把書信記錄抹除得太gan1凈，調(diào)查團(tuán)隊(duì)查不chutou緒，所以換了個(gè)切rudian調(diào)查?！绷m時(shí)解釋，又補(bǔ)充dao，“這份資料并沒有查chu太多明確的信息，你要zuo好心理準(zhǔn)備，我讓人在繼續(xù)深挖，有消息了會(huì)再送資料過來?！?/p>

時(shí)j聞言皺眉，又很快松開，翻回資料作為調(diào)查切rudian了？

這個(gè)方向也沒錯(cuò)，時(shí)行瑞要發(fā)表文章，肯定是要先投稿的，投稿就要用到書信。

時(shí)j想著，斂了斂思緒，把注意力拉回來，仔細(xì)看了一遍作文nei容和刊登日期，大概推算了一xia，發(fā)現(xiàn)這篇作文是時(shí)行瑞十歲時(shí)寫xia的作品，當(dāng)時(shí)的時(shí)行瑞應(yīng)該正在上小學(xué)四年級(jí)。

資料里有說明，這篇作文是時(shí)行瑞，距離發(fā)表。

那依然是一篇作文，不過發(fā)表的地方變了，不再蝸居在那個(gè)小小的校園報(bào)上面，而是上了市里一家主liu報(bào)紙的教育版，以優(yōu)秀作文范例的形式chu現(xiàn)在了一個(gè)角落的學(xué)習(xí)專欄里。

從不知名的校園報(bào)，到市報(bào)的學(xué)習(xí)專欄，時(shí)行瑞文章的刊登平臺(tái)有了一個(gè)質(zhì)的飛越，不過可惜的是，這個(gè)稿件后面沒有附著投稿信息。

沒了老師的幫忙，時(shí)j可以很確定的說，時(shí)行瑞這篇作文的發(fā)表，肯定是他自己運(yùn)作的。但無奈時(shí)行瑞把書信來往信息抹得太gan1凈，投稿信息n本查不到。

時(shí)j不死心，抱著微弱的希望又翻了xiaxia面幾份稿