第六十五章 開始布局（第1頁）

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大帥初立之際，二十二省都督并非盡出北洋。特別是南方各省，都督多為革新派人士。他們理念各異，有的傾心君主立憲制，有的向往聯(lián)邦制，然而支持帝制者卻寥寥無幾。

陸嘉衍擔(dān)任陸軍小學(xué)教師后，才深切認(rèn)識到北洋的雄厚實(shí)力。當(dāng)時，陸軍軍官分為三級九等，上等為將官，中等為校官，下等為尉官。軍隊編制以十四人為一棚，三棚編為一排，三排組成一連，四連構(gòu)成一營，三營合成一團(tuán)，二團(tuán)編成一旅，二旅則組成一師。

彼時的學(xué)制，小學(xué)分為初等四年、高等三年，高等小學(xué)簡稱高??；中學(xué)學(xué)制四年，大學(xué)學(xué)制三到四年。大帥對教育頗為上心，也正是在這一時期，諸多大師涌現(xiàn)。

武器裝備更是不輸今后的某某師。難怪大帥起了別的念頭，新學(xué)堂落成之時，大帥親臨揭匾。臨行前，他忽地駐足，朝陸嘉衍招了招手：“你就是那個鬧事的？來，坐下給老子說道說道，外頭都傳些什么閑話？”

陸嘉衍后背早已汗?jié)瘢瑓s強(qiáng)自挺直腰桿，拱手回道：“大帥明鑒，走向共和實(shí)非易事。如今四海百姓，無不盼著華夏能從此富強(qiáng)。若再走回頭路只怕民心難安啊?！?/p>

“放屁！”大帥猛地一拍茶幾，茶盞震得叮當(dāng)作響，“老子接手這爛攤子時，庫房里窮得叮當(dāng)響！沒有老子鎮(zhèn)著，這局面早他娘完蛋了！那些個酸秀才整天滿口仁義道德，誰來管過老子的難處？你倒是本事不小，帶著這么多人造反！”

陸嘉衍喉結(jié)滾動，卻仍不卑不亢：“大帥的難處，小民自然不敢妄議。只是這民意如潮小民不過一介布衣，何德何能引得眾人追隨？實(shí)在是眾望所歸啊。還望大帥三思?！?/p>

大帥冷哼一聲，指節(jié)在案上重重一叩：“老大敢糊弄老子，老子自會收拾他！老二跟你走得近，你告訴他——”

他嗓音一沉，眼底卻閃過一絲罕見的柔和，“叫他別怕，他爹還沒死呢！有我在，誰敢動他一根指頭？”

大帥站起身，背著手踱到窗前，望著遠(yuǎn)處新學(xué)堂的輪廓，沉默片刻，忽然嗤笑一聲：

“愿天下各族平等善待華夏？呵，話說得輕巧，可這世道……”他搖了搖頭，“罷了！學(xué)校好好辦吧，缺什么說一聲，也不差你那三瓜兩棗，總得有人做點(diǎn)實(shí)在事?！?/p>

陸嘉衍躬身送別大帥，心中卻是一片澄明。這亂世紛擾，非他區(qū)區(qū)一介書生所能左右。不在其位，不謀其政，他深諳此理。放眼這烽火連天的世道，又有幾人敢說自己能做得更好？

他轉(zhuǎn)身望向新落成的校舍，青磚灰瓦在夕陽下泛著溫潤的光。這才是他力所能及之事——讓那些面朝黃土背朝天的農(nóng)家子弟，讓那些整日與鐵器為伴的工匠學(xué)徒，都能在這方寸之地習(xí)得文字，明曉事理。

待到學(xué)有所成，這蒙學(xué)便可升格為職業(yè)技術(shù)學(xué)院。士農(nóng)工商，自古各安其位，而在這新舊交替的年月里，那些手持銼刀的匠人、操縱機(jī)器的工人，才是推動這古老國度邁向現(xiàn)代的中堅力量。

檐下銅鈴在晚風(fēng)中輕響，清脆的聲響與陸嘉衍胸中的激蕩遙相呼應(yīng)。既然生逢此世，總要在這方寸之間，留下些實(shí)實(shí)在在的痕跡。

回到家中，還未及撣去衣衫上的塵土，思媛便快步迎了上來。她手里攥著一張藥方，指尖微微發(fā)顫：“掌柜的，你瞧瞧郎中怎么說”

陸嘉衍接過那張箋紙，目光在墨跡間游走，忽然怔住。再抬頭時，眼底已漾開一片溫柔：“思媛，你這是喜脈，你有了？”

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“這個妹妹我剛剛叫來”思媛垂下眼簾，聲音輕得幾乎聽不見，“若是你就”

“胡說什么！”陸嘉衍一把將她攬入懷中，指尖輕輕撫過她的臉龐，“你這傻姑娘，怎么還惦記著從前那些混賬規(guī)矩？你才多大年紀(jì)，我疼你還來不及?！?/p>

他的拇指拭過她眼角的濕潤，溫聲道：“這是天大的喜事，該高興才是?！?/p>