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著現(xiàn)在還有些時(shí)間,拿chu手機(jī),就在不久前,他收到了一連串的信息。
“發(fā)信人:托尼
我最近要chu差,不能輔導(dǎo)你功課,有作業(yè)上的問題,你發(fā)我郵件,等我有空了會(huì)和你聯(lián)系?!?/p>
“發(fā)信人:托尼
中午午休和晚上我都有空。”
“發(fā)信人:托尼
我xia午走,要是有什么重要的消息你盡快和我說?!?/p>
“發(fā)信人:托尼
人呢??”
帕克忙回復(fù):“先生剛才在給nei德輔導(dǎo)功課。”心里暗地抱歉,nei德知dao你這次全年級(jí)前十,先拿你當(dāng)借kou用一用。
繼續(xù)敲擊鍵盤,“nei德最近的化學(xué)成績(jī)xia降,我們一起在他家zuo實(shí)驗(yàn)?!?/p>
“叮咚――”
接二連三地消息彈chu。
“nei德?”
“那個(gè)總是跟在你shen邊的胖球是吧?!?/p>
帕克噎住了,nei德最不喜huan的就是有人說他胖。
“是nei德。”
“那就是說明你現(xiàn)在有在認(rèn)真學(xué)習(xí)?”
帕克可以想象chu此時(shí)的托尼一臉嚴(yán)肅地關(guān)切他的學(xué)習(xí)問題,真的,有時(shí)候,托尼簡(jiǎn)直就像是他父親――不過比帕克先生更為嚴(yán)厲,畢竟帕克先生在彼得小的時(shí)候大多數(shù)的qg況xia都是在忙著工作和母親世界各地到chu1飛。
托尼覺得帕克總是不ai聽話,擅自zuo些讓大人不安心的事qg,因此對(duì)于帕克的學(xué)習(xí)嚴(yán)加看guan。
“當(dāng)然,要我現(xiàn)在給你拍一張學(xué)習(xí)照片嘛?”
彼得等了好一會(huì)兒,才收到對(duì)面的信息。