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著現(xiàn)在還有些時間，拿chu手機，就在不久前，他收到了一連串的信息。

“發(fā)信人：托尼

我最近要chu差，不能輔導(dǎo)你功課，有作業(yè)上的問題，你發(fā)我郵件，等我有空了會和你聯(lián)系?！?/p>

“發(fā)信人：托尼

中午午休和晚上我都有空?！?/p>

“發(fā)信人：托尼

我xia午走，要是有什么重要的消息你盡快和我說。”

“發(fā)信人：托尼

人呢？？”

帕克忙回復(fù)：“先生剛才在給nei德輔導(dǎo)功課?！毙睦锇档乇福琻ei德知dao你這次全年級前十，先拿你當(dāng)借kou用一用。

繼續(xù)敲擊鍵盤，“nei德最近的化學(xué)成績xia降，我們一起在他家zuo實驗?！?/p>

“叮咚――”

接二連三地消息彈chu。

“nei德？”

“那個總是跟在你shen邊的胖球是吧?！?/p>

帕克噎住了，nei德最不喜huan的就是有人說他胖。

“是nei德?！?/p>

“那就是說明你現(xiàn)在有在認(rèn)真學(xué)習(xí)？”

帕克可以想象chu此時的托尼一臉嚴(yán)肅地關(guān)切他的學(xué)習(xí)問題，真的，有時候，托尼簡直就像是他父親――不過比帕克先生更為嚴(yán)厲，畢竟帕克先生在彼得小的時候大多數(shù)的qg況xia都是在忙著工作和母親世界各地到chu1飛。

托尼覺得帕克總是不ai聽話，擅自zuo些讓大人不安心的事qg，因此對于帕克的學(xué)習(xí)嚴(yán)加看guan。

“當(dāng)然，要我現(xiàn)在給你拍一張學(xué)習(xí)照片嘛？”

彼得等了好一會兒，才收到對面的信息。