“還有照相機和那張照片?!蔽医又〕堑脑捬a充道,“說不定照片里也有什么線索?!?/p>
不死川正一點了點頭,從研究教室內(nèi)拿出那臺熟悉的照相機遞給我,隨后又帶著我們走到他拾取照相機的那個書柜。
“當時這個照相機就擺在這個書架的中央?!辈凰来ㄓ檬智昧饲蒙韨鹊臅?,“這個位置,正好是研究教室門口正對著的第一個書架,門口與書架之間由于有閱讀區(qū)的桌椅阻隔,所以有一定的距離,在黑暗當中會看不清這邊的情況?!?/p>
小城智樹和羅素開始仔細觀察起這個書柜,試圖尋找作案者在此拍照是否還有其它的用意,而我則是打量著不死川正一方才拿給我的照相機。
——這和片場的照相機是一個款式。
這算是給嘉賓提前劇透了吧?
萬一哪一個腦回路清奇的家伙,在現(xiàn)在或之后,憑借這個不該出現(xiàn)在這里的東西認定我是黑幕怎么辦?
在心中狠狠痛罵了節(jié)目道具組的工作人員之后,我點開查看照相機內(nèi)唯一的一張照片,那張照片上不死川的表情驚訝,右手拿著手電,左手拿著一柄高爾夫球桿,驚恐地望向照相機的方向。
見我看見了他在照片里的窘狀,不死川正一倒也沒有說什么,只是無奈地笑笑。
因為羅素和小城對于拍照的假設,我又仔細觀察了拍攝照片的角度,確實是與不死川告訴我們的位置差不多。照片里只能看見部分的研究教室,并不能看到位于靠門處的書架的情況。
也就是說,即使不死川邊走邊回頭的時候,也無法確認檔案丟失的書架的情況。
看了一眼照片的時間,是凌晨1:20分拍攝的。
根據(jù)不死川所說,他在敲門聲響起后,大約過了幾分鐘才出門查看情況,并且在這幾分鐘內(nèi),對方還敲了第二次門。所以,理應來說,當不死川離開研究教室時,兇手應該還在圖書室才對,而且不會距離他研究教室的門口太遠。
如果不死川一直選擇不出門,那兇手設置的拍照轉(zhuǎn)移注意力的戲碼都會失去作用,偷檔案自然也沒法成功。所以,兇手需要一個地方來觀察不死川,既能隨時再去上前敲門,但也要足夠隱蔽能在不死川出門后不被手電照到,且能夠看到不死川的出門后的動作、通風口和書架的情況。
——但是,圖書室真的有這樣的角落嗎?
我仔細掃視著整個圖書室,卻沒有發(fā)現(xiàn)能完美符合這些要求的地點。
而且,這個推測還有一個巨大的問題——不死川正一本人的隨機性太大了。
根據(jù)目前的推測,兇手應當是通過拍照的閃光燈轉(zhuǎn)移不死川的注意力,從而利用機關,在通風口利用裝置竊取檔案。
那么,這又會面臨兩個問題。
第一,如果不死川不出門,這個計劃將會直接作廢,并且還會引起不死川的警覺。
而就算不死川選擇了出門,倘若他將研究教室的門打開的幅度大一點或是完全打開,照相機便能一眼拍到檔案丟失的書架的情況。倘若在偷檔案的過程之中被發(fā)現(xiàn),豈不是完全前功盡棄?
更何況,萬一在去敲門的路上撞見不死川開門,恐怕局面更加難以控制。
第二,則是兇手手法相關的問題。
先前已經(jīng)知道,為了確認不死川出門,兇手需要通過一直敲門來吸引不死川的注意力,而竊取檔案的裝置則是放置于通風管道之中。那么兇手究竟是如何辦到遠程操控裝置,來進行檔案竊取的?
我和小城又在不死川的研究教室附近看了看,大概能搜集到的有用線索都搜集完畢了。臨走之前,不死川正一卻叫住了我們。
“等等,”不死川正一正色道,“兩位,我希望你們能夠幫我和羅素繼續(xù)調(diào)查?!?/p>
“因為研究教室開放的原因,我現(xiàn)在沒有辦法放心地離開這里,而羅素也被安排過來和我一起看守這里。這也導致,這一次的搜查,我們兩人會缺失很多線索。”不死川正一垂眼道,“所以,為了這一次的學籍裁判能順利找出兇手,我希望在我們四人之間,能夠互通線索?!?/p>