第225章 認知系統(tǒng)（第1頁）

似乎仍是在擔心我會認為他在難過，羅素隨后又補充道：

“我只是在思考，上一次學籍裁判上二口同學對我的說的話。”

腦海中忽而回想起，在山本作為兇手的那場學籍裁判之上，二口勝也那囂張至極的神情，以及被他懟了幾句后便安靜下來默不作聲的羅素。

借由這一點，我合理推測——羅素是因為二口勝也在學籍裁判場上反駁他時，為山本混淆視聽、胡攪蠻纏，幾次打斷羅素的邏輯發(fā)言，才因此心情不好。

“我想二口同學他估計只是隨便說說吧？羅素同學沒必要放在心上?！?/p>

我知曉羅素并不想讓他人以為他正在難過，所以特地換了個委婉的說辭。

“我并沒有把二口同學的話放在心上，早川同學。只是，二口同學提出的疑問，也是一個困擾我很久的問題?！?/p>

羅素輕輕抬起頭，又盯著瑜伽區(qū)打開著的天花板的燈看。那燈因先前所說的電路問題，光線也略有不穩(wěn)的時明時暗，羅素位于燈下的影子，被燈光拉出了一條長長的影子。

“早川同學，我平日里，的確喜歡研究邏輯、數(shù)學這樣一類在別人眼里有些抽象的東西?！绷_素的語氣很慢，字句如同一顆顆從他口中蹦出的葡萄，“在往日的交流之中，我也經(jīng)常會遇見這樣的情況——

“當我費盡心思研究出一條緊密的邏輯，隨后興高采烈地拿去給朋友分享的時候，往往會收獲這樣的一句話：‘你很厲害，羅素，但這有什么用呢’？

“就經(jīng)常出現(xiàn)的這一點情況，我曾思考過許久。我所思考得出的第一個答案，是認為我的朋友已經(jīng)被一種功利主義所裹挾，以至于他甚至要求一條邏輯，必須產(chǎn)生可落地于實際的用處，才能算是一條合格的邏輯，否則它就是‘無用的’、‘毫無意義的’。

“而我的這位朋友的觀點，并不只有他一位支持者。事實上，社會上的許多人，都懷抱著與他一樣的看法——尤其是現(xiàn)在的經(jīng)濟環(huán)境之下，大家都逐漸以‘金錢’為導向，來作為某件東西價值的判定。

“例如大部分人都會下意識認為，‘總裁’比‘藝術家’的職位更加高貴，‘白領’比‘清潔工’更有價值，但實際上這些位置本身并沒有高低貴賤之分，是人們的思想觀念，以及對于‘金錢’的崇拜，給人分上了三六九等。

“只是，到后來，我的思想又改變了。或許這只是因為我這位朋友的認知系統(tǒng)，已經(jīng)通過多年的經(jīng)歷，轉化為了解決具體生存問題的工具，而我由于并未有與他相同的對外接觸經(jīng)歷，導致我們發(fā)展出完全不同的認知系統(tǒng)，就類似于——人用肺呼吸，魚用鰓呼吸。所以我們只是在這一方面，有著認知上的不同?！?/p>

我一直保持著一種詭異的寧靜，聽著羅素描述著他的觀點。

羅素說起道理來，相比于其他的嘉賓，或許有些晦澀，但并不算難懂。

只是羅素的觀念，對于我這個同樣是“實用主義者”的家伙來說，的確有些不知道如何形容。

當然，我并不是認為邏輯學是一無是處的。它蘊含著極強的分析能力，還蘊含著哲學的思想，它能夠幫助我們完成一場辯論，也可以幫助我們了解自己的內心。