“桌面上剩下來(lái)的這把鑰匙,我想各位都已經(jīng)知道是誰(shuí)的了。沒(méi)錯(cuò),這是屬于‘超高校級(jí)的騎士’——花上崇英同學(xué)研究教室的鑰匙!
“各位同學(xué)們,你們一定很好奇,我們要怎樣處理這把鑰匙吧?就這樣燒毀這把鑰匙,讓花上同學(xué)的研究教室永遠(yuǎn)不見(jiàn)天日?——錯(cuò)啦!媽媽我可不會(huì)做出這么無(wú)聊的事情?。 ?/p>
黑白信鴿用翅膀捂著自己的嘴,不懷好意的笑聲低低響起。
“我想我聰明的孩子們,應(yīng)該早就已經(jīng)注意到了,自己終端里的學(xué)院app里,有一項(xiàng)‘黑白信鴿貨幣’吧?
“想要獲得花上同學(xué)研究教室的鑰匙?很簡(jiǎn)單!使用你們手中所擁有的黑白信鴿貨幣,進(jìn)行拍賣(mài),出價(jià)最高者,即可獲得研究教室鑰匙的所有權(quán),以及這位同學(xué)終端之中所擁有的所有黑白信鴿貨幣!
“也許聽(tīng)起來(lái)拍賣(mài)逝者的遺物有些不太人道,但是人死了就毫無(wú)價(jià)值了,可是——他們的所有物可就不一樣了!大家的研究教室里,可都放著不少有利于殺人的好東西啊!讓這些遺物就這樣隨著主人離去、落灰,豈不是太沒(méi)有意思了?
“哼哼,我想這時(shí)候有些壞孩子就會(huì)在腦子里思索了——如果出現(xiàn)了開(kāi)放了研究教室,但很遺憾被人殺掉的同學(xué)怎么辦呢?作為學(xué)院長(zhǎng)的媽媽我再友情提示完善一下拍賣(mài)的規(guī)則吧——如果研究教室已經(jīng)開(kāi)放,而又死去的同學(xué),其研究教室的鑰匙也會(huì)和沒(méi)有開(kāi)放就死掉的同學(xué)一樣,在開(kāi)啟新區(qū)域的時(shí)候,進(jìn)行拍賣(mài)!
“也就是說(shuō),如果有貨幣多的同學(xué),想要獲得現(xiàn)在某些同學(xué)研究教室里的殺人用具,就只用將對(duì)方殺死后,在拍賣(mài)環(huán)節(jié)拍下鑰匙,就可以實(shí)現(xiàn)完美的殺人計(jì)劃咯!
“當(dāng)然,如果有同學(xué)預(yù)料到自己將要死亡,又不想將自己的研究教室鑰匙和資產(chǎn)給別人拍賣(mài)拿走,媽媽我也是很寬容的——你可以選擇提前立下‘遺囑’,在‘遺囑’之中寫(xiě)明將資產(chǎn)給誰(shuí)或是不想給誰(shuí),那么在之后的拍賣(mài)環(huán)節(jié)之中,你死后的資產(chǎn)將會(huì)直接給到你‘遺囑’之中所寫(xiě)的受益人。
“同理,如果在之后的拍賣(mài)環(huán)節(jié),你不想給予遺產(chǎn)的人,以最高價(jià)拍得了你的資產(chǎn),那么我將會(huì)公布‘遺囑’,剝奪該拍賣(mài)者拍賣(mài)所使用的全部黑白信鴿貨幣,自動(dòng)算在你的資產(chǎn)之中,給予第二位出價(jià)最高者。
“如果你的‘遺囑’之中指定剩余活著的所有人都不可獲得你的資產(chǎn),那么拍賣(mài)流程將正常進(jìn)行,依舊是價(jià)高者得。
“既然話都說(shuō)到這里,媽媽我就好心地為你們透露一下花上同學(xué)的身價(jià)吧,花上同學(xué)本人可是很貴的喲!拍下花上同學(xué)研究教室的人,還可以獲得花上同學(xué)所代表的、足足高達(dá)2000的黑白信鴿幣呢!”
此言一出,在場(chǎng)有不少嘉賓都不由得瞪大了眼睛,原因無(wú)他——即使他們活到了第三起案件,他們手中所擁有的黑白信鴿幣,甚至都不超過(guò)2000。
其中尤其是下宮江利香,由于每次人氣投票都位于墊底的原因,她現(xiàn)在手中的黑白信鴿幣只有700,在聽(tīng)到花上崇英手中竟有2000黑白信鴿幣時(shí),更是驚訝得嘴都合不攏。
然而,在場(chǎng)也有不少人,在知曉黑白信鴿貨幣的用途之后,聽(tīng)得饒有興趣。
北鳴忍便是其中之一,作為三次人氣投票的第一名,以及兩次學(xué)裁節(jié)目組內(nèi)部評(píng)價(jià)的前三名,她現(xiàn)在手中坐擁著在場(chǎng)所有嘉賓之中最高的7200枚黑白信鴿貨幣。
她盯著桌面上擺放著的花上崇英的研究教室鑰匙,嘴角的笑容未曾落下。