雖說(shuō)小城智樹(shù)可能對(duì)我和北鳴忍之間的身份有所懷疑,可在知曉我和北鳴忍本身就有合作的情況之下,我和北鳴忍互通各自研究教室的信息,在小城眼里應(yīng)當(dāng)也是一種正常行為。
這樣說(shuō)來(lái),先前六樓的研究教室,除了自己的片場(chǎng),我對(duì)于其余的房間的大致印象,也只有節(jié)目組交代的,每個(gè)房間內(nèi)利于殺人的工具。
趁這個(gè)機(jī)會(huì),再去仔細(xì)地打量一下這些研究教室的細(xì)節(jié),倒也不錯(cuò)。
我站起身,拍了拍自己的裙擺,而后小心翼翼地打開(kāi)研究教室的門,瞥了一眼對(duì)面的604號(hào)房——內(nèi)田京子的研究教室。
對(duì)面那扇黑色的房門正關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
不知道為什么,雖說(shuō)知道我去北鳴忍的研究教室,對(duì)應(yīng)該已經(jīng)猜出我和北鳴忍合作關(guān)系的小城而言,是一種正常無(wú)比的舉動(dòng)。但在準(zhǔn)備出門真正去見(jiàn)北鳴忍的這一剎那,我還是心底有種莫名的擔(dān)憂——擔(dān)憂小城智樹(shù)會(huì)一瞬間從對(duì)面突然開(kāi)門,詢問(wèn)我去哪里。
雖說(shuō)不知道情緒的來(lái)源為何,但是我已經(jīng)能夠預(yù)料到——倘若小城智樹(shù)真的如我所想的做了,我絕對(duì)會(huì)陷入一種奇妙的尷尬境地。
這種令人莫名其妙感到不安的尷尬,究竟是來(lái)源于什么?
我凝視著對(duì)方那扇黑色的門,確定對(duì)面依舊沒(méi)有任何動(dòng)靜之后,我深吸一口氣,迅速將自己的研究教室門鎖上,隨即邁開(kāi)步子輕聲小跑著,迅速跑到了屬于601和603號(hào)房的另一條走廊的墻后。
在敲北鳴忍所在的601號(hào)——也就是山本御人的研究教室的房門之前,我最后瞥了一眼另一邊的走廊,那里依舊是一片寧?kù)o。
我在干嘛?
腦海里憑空生出這一個(gè)念頭,我深呼吸一口氣,轉(zhuǎn)身給北鳴忍發(fā)了一條消息,示意她可以打開(kāi)山本御人研究教室的房門。
消息發(fā)出僅僅幾秒鐘后,我左側(cè)的房門便悠悠打開(kāi),北鳴忍站在門口望著我。
“進(jìn)來(lái)吧?!彼f(shuō)道。
我邁入這原本屬于山本御人的空間,順手將研究教室的房門關(guān)上。
山本御人的研究教室與我的差不多,只是在原本擺放著屏幕的地方,換成了一座小小的戲劇舞臺(tái)。在戲劇舞臺(tái)的下方,是擺放整齊的觀眾席的座椅,位置一共能容納下16人。
或許是為了營(yíng)造一種氛圍感,北鳴忍此時(shí)并沒(méi)有打開(kāi)觀眾席的燈,而是只在舞臺(tái)中央留下了一盞聚光燈。
戲劇舞臺(tái)的左側(cè),同樣是一間更衣室;但右側(cè)卻比我的研究教室,多了一個(gè)道具間。道具間內(nèi)擺放著男性穿的戲服,以及各式各樣的戲劇表演用道具。
而值得一提的是——內(nèi)田京子在第一起案件之中,所使用的可遙控玩具吊車,便是來(lái)源于這個(gè)道具間。
喜歡彈丸論破:黑幕游戲請(qǐng)大家收藏:(xiake)彈丸論破:黑幕游戲