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期間我是如何坐立不安，忐忑苦惱，心qg復(fù)雜就不提了，我an照計(jì)劃，發(fā)了張他直播的截圖給他。

“看來(lái)你打游戲很厲害?！?/p>

“可不，老師想玩的話，分分鐘帶你吃雞?！?/p>

“那好，帶我吃雞。”

他大概沒(méi)想到一句戲言會(huì)被我當(dāng)了真，我其實(shí)也就只想要這句話戲言。

畢竟，據(jù)調(diào)查，共同的ai好是拉近彼此關(guān)系的關(guān)鍵。

第二天在課上果然沒(méi)找到他的shen影，也沒(méi)有回復(fù)我的信息，我心里也說(shuō)不chu是失望還是惱怒，在他們家樓xia的面店看到他懶懶地喝著面湯時(shí)，那gu郁結(jié)在xiong腔nei的qg緒就忽地散開(kāi)了。

事實(shí)上，這是我們第一次見(jiàn)面。

雖然我用了各種方式手段，暗自甚至可以說(shuō)不怎么dao德地將他翻了個(gè)底朝天，自認(rèn)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)對(duì)付一個(gè)二十歲的孩zi。

但我實(shí)在低估了多巴胺對(duì)理智的影響程度。

無(wú)法被說(shuō)明，他看上去很狼狽，就像一只渾shen傷痕的小刺猬，躲在世界的角落里，baxia自己shen上的刺作為武qi，稚nen的勇敢，脆弱得讓人心驚。我凝神屏息地在外注視著他好一會(huì)兒，確定自己的神qg不像個(gè)變態(tài)，才定xia心神走到他shen旁。

“夏鄺?！?/p>

“gao老師好？”他看到了我，視線變得茫然，有dian猶豫要不要拿著他的小刺對(duì)著我。

真的可ai。

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網(wǎng)吧是我和朋友一起chu資開(kāi)的，qg侶包間當(dāng)然也是定好的。

雖然定之前，我只是想和夏鄺能在一個(gè)安靜的地方打游戲，但拉上封閉的簾zi后，我后知后覺(jué)chu這樣的環(huán)境并不適宜兩個(gè)不太熟悉的人坐到一起。

小刺猬明顯gan到了局促，扣著帽zi遮住了他紅起