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看，并不沉迷。只是不經(jīng)意間得知拉面修dao士是海常的學(xué)生，又好巧不巧地知dao了這學(xué)生剛好是自己的學(xué)生“漩渦鳴人”。

自從知dao了這件事，伊魯卡就一直想找鳴人談?wù)?。他覺(jué)得一天到晚搞直播打游戲荒廢學(xué)業(yè)不太好?？墒怯謸?dān)心青chun期的孩zi自尊心過(guò)重，聽(tīng)了批評(píng)會(huì)有逆反心理，更加討厭學(xué)習(xí)。而且說(shuō)實(shí)話，人各有志，學(xué)習(xí)并不是唯一的chu路。鳴人直播找的錢(qián)比他工資還多，他覺(jué)得說(shuō)這事有dian底氣不足。所以這個(gè)談話擱置了很久。

然而就在今天，他看見(jiàn)鳴人發(fā)圍脖說(shuō)佐助把作業(yè)借他抄了。那個(gè)宇智波佐助！雖然他沒(méi)chu什么力，但卻是他最得意的好學(xué)生的宇智波佐助，竟然把作業(yè)給別人抄？這不是要把品學(xué)兼優(yōu)的佐助帶壞的節(jié)奏吧？伊魯卡腦zi里立atiaochu幾連問(wèn)。這才覺(jué)得實(shí)在是不能放任不guan了。至少要問(wèn)問(wèn)鳴人對(duì)未來(lái)究竟是怎么打算的，并且告訴他不要影響佐助。

于是，第二天看著站在自己辦公室心虛卻qiang裝作若無(wú)其事的鳴人和真的什么都不知dao的佐助，伊魯卡長(zhǎng)嘆一kou氣說(shuō)dao：“應(yīng)該知dao我是因?yàn)槭裁词聁g找你們吧？”

佐助：“？”

鳴人：“！”

“鳴人?！币留斂ù_定佐助是真的不知dao了，不過(guò)刪了圍脖的鳴人一看就是知dao的，他看向鳴人一臉正sedao，“你知dao吧？”

“那個(gè)……”鳴人遲疑不決，“難dao說(shuō)伊魯卡老師真的是人民教師？”

“……”佐助無(wú)語(yǔ)，難dao伊魯卡不是人民教師嗎？鳴人這是在胡說(shuō)八dao些什么。

“咳，這個(gè)暫且不說(shuō)?！币留斂ㄇ辶饲迳i，試圖掩飾尷尬，“佐助，聽(tīng)說(shuō)你和鳴人一起合租？”

“嗯。”聽(tīng)到這個(gè)話題，佐助xia意識(shí)皺了皺眉。即便是伊魯卡，他也不希望別人過(guò)多地探ru他的隱私。

伊魯卡準(zhǔn)備循序漸j：“既然你們住在一起，那你平時(shí)要多幫助幫助鳴人。他是特別優(yōu)秀的ti育生，學(xué)校為了收他甚至是特別放寬了文化課標(biāo)準(zhǔn)的。他要是不懂你多跟他講，不要放棄他。”

“哦?！?/p>

“就這些，你先走吧，我跟鳴人說(shuō)?！币留斂ㄗ屪糁茸摺５绒k公室里只剩xia了他和鳴人，他才話鋒一轉(zhuǎn)，“你昨天抄的佐助的作業(yè)是吧？把開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的公式一個(gè)抄一百遍?！?/p>

“別別別，伊魯卡老師，我再也不敢了?！兵Q人可憐巴巴地看著伊魯卡。

“不抄就背了，明天過(guò)來(lái)我chou背?！?/p>

“老師你這wu理搞得跟英語(yǔ)一樣就沒(méi)意思了吧?！?/p>

“我這是為你好?！币留斂▏@了一kou氣，“你說(shuō)說(shuō)你到底是怎么打算的。直播又不能播一輩zi，老師知dao你家庭條件好，可是人還是要有夢(mèng)想的。”

鳴人反駁：“我當(dāng)然有夢(mèng)想，我準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)一款全新的游戲，讓這個(gè)游戲風(fēng)靡全球?！?/p>

“……”伊魯卡看著認(rèn)真的鳴人，認(rèn)輸了。

從辦公室chu來(lái)，鳴人一yan就看見(jiàn)了倚墻站著的佐助。笑意a上竄上他的臉，鳴人大步走過(guò)去：“竟然還等我，不愧是我好兄弟?！?/p>

佐助默默往前走一步，漆黑的yan睛像是鎖定了獵wu的鷹一樣落在鳴人的臉上質(zhì)問(wèn)dao：“你有什么事瞞著我？”

“沒(méi)有?！?/p>

佐助挑眉：“你以為能騙過(guò)我？”

“不是?！?/p>

“……”佐助盯著鳴人無(wú)聲看了三