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一模考試……又雙叒叕沒(méi)考好。

白芊每次小考成績(jī)都不錯(cuò)，在班里穩(wěn)定在前十，考ru經(jīng)貿(mào)大學(xué)一丁dian問(wèn)題都沒(méi)有。偏偏每次遇到大考，她都會(huì)發(fā)揮失常。去年期中、期末都是這樣，沒(méi)想到一模也遇到了這樣的大問(wèn)題。

白芊幾個(gè)科目的能力很平均，這次數(shù)學(xué)比她一貫的shui平低了至少20分。平常白慧娟有什么不會(huì)的題都去問(wèn)白芊，經(jīng)常看到兩個(gè)人在一起學(xué)習(xí)，然而最終的考試結(jié)果，白芊比白慧娟還要低……楊心躍設(shè)shenchu1地的想了一xia，覺(jué)得確實(shí)有dian“意難平”。

shen為朋友，楊心躍決定等到課間，好好開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)她，讓她放xiashen上的重?fù)?dān)，用一顆平常心去迎接考試。

然而楊心躍沒(méi)想到，白芊的發(fā)揮失常并不僅僅局限在數(shù)學(xué)一科上，英語(yǔ)、文綜、語(yǔ)文……白芊的考試成績(jī)一個(gè)比一個(gè)差。

講臺(tái)上的老師來(lái)了又走，白芊的shenti越來(lái)越緊繃。

楊心躍低xiatou，借著書(shū)本的遮掩偷偷給鐘可發(fā)短信。

躍：怎么辦啊，白芊壓力太大了，她要是能大哭一場(chǎng)就好了。

躍：白芊爸爸的遺愿就是希望她能考上大學(xué)，可是這樣xia去的話(huà)，她真的很危險(xiǎn)啊。

躍：咱們應(yīng)該怎么開(kāi)導(dǎo)她啊？

鐘可一直沒(méi)有回復(fù)，楊心躍以為他沒(méi)看到。

幾分鐘之后，手機(jī)屏幕突然亮了起來(lái)，十幾句留言飛速的涌j了楊心躍的手機(jī)上。

養(yǎng)多肉的小男孩：……心躍，你有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)她可能并不需要朋友的開(kāi)導(dǎo)？

養(yǎng)多肉的小男孩：她需要戰(zhàn)勝的其實(shí)是自己，而不是考試失敗的陰影。

養(yǎng)多肉的小男孩：其實(shí)我tg能理解她的。

楊多肉的小男孩：心躍，有時(shí)候我真的很羨慕你。

躍：羨慕我什么？

養(yǎng)多肉的小男孩：你父母雙全，所以你很難ti會(huì)那種親人離世后，親人的遺愿壓在肩膀上的gan覺(jué)。

養(yǎng)多肉的小男孩：這種gan覺(jué)，不是你“設(shè)shenchu1地”就能想象chu來(lái)的。

養(yǎng)多肉的小男孩：真正的失去和痛苦，并不能隨著時(shí)間liu逝而慢慢減弱，它會(huì)一直存在。

養(yǎng)多肉的小男孩：甚至很有可能會(huì)在某個(gè)平平無(wú)奇的一天，突然爆發(fā)。

養(yǎng)多肉的小男孩：……把你好不容易構(gòu)建平衡的世界，轟的灰飛煙滅。

楊心躍望著屏幕上鐘可發(fā)來(lái)的一串串話(huà)，心里的滋味十分復(fù)雜。

可能、可能就像鐘可說(shuō)的那樣吧。楊心躍這短短十八年的人生不算順?biāo)?，但她一直是懷抱希望、用一種小太陽(yáng)的勁tou在往前趕路，她掉j了一個(gè)坑里，可以哈哈大笑拍拍屁gu再站起來(lái)。

但白芊和她的xg格截然不同。她更gan，她更細(xì)膩，同時(shí)，她掉落的那個(gè)坑也更大，大到她即使拼命自救，也很難再站起來(lái)重新chu發(fā)。

楊心躍家庭和諧，父母還要時(shí)不時(shí)秀個(gè)恩ai，讓一個(gè)成長(zhǎng)在“ai”里的孩zi去想象“失去ai”的痛苦，太難了。

鐘可的話(huà)敲開(kāi)了她的心kou，楊心躍努力去ti會(huì)那滲j來(lái)的一diandian陰暗、痛苦與絕望，可她試了半天，依舊很難ti會(huì)。

金庸曾經(jīng)歷喪