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現(xiàn)在是四dian一刻。

何妍猶豫了片刻，轉(zhuǎn)shen就走，沒走chu多遠(yuǎn)又快步返回，直奔二樓找到了會(huì)議室。

她不敢貿(mào)然走j去，就站在后門外往里面張望。

正在j行匯報(bào)的是一個(gè)女生，課題nei容對(duì)何妍如同天書。直到她講完，座位靠近后門的一個(gè)男生才發(fā)現(xiàn)何妍的存在，小聲招呼dao：“師jie？你j來坐嗎？”

何妍搖了搖tou，男生倒是十分reqg：“后面還有兩個(gè)博士呢，估計(jì)得很久。那邊有座位的??？”

何妍有些不好意思，心想還是找個(gè)借kou溜走算了，正待開kou，另一個(gè)同學(xué)恰好要從后門chu去，順便問了男生一句：“xia面該誰了？”

男生想了一xia：“應(yīng)該是譚師兄？任師jie最后一個(gè)?！?/p>

何妍終于看見了譚睿。

匯報(bào)人的位置靠近前門，她看不清他的面容，更不可能聽懂他到底在講什么。然而多年以后，能這樣看他一yan，能聽到他的聲音，大概也是難得的機(jī)緣。

她心滿意足。

匯報(bào)之后要j行致謝。an慣例首先gan謝導(dǎo)師，其次是教研室的同學(xué)、自己的家人朋友等等，最后gan謝參與論文評(píng)閱和答辯的專家。

何妍注意到，ppt上的倒數(shù)第二句話是――

“gan謝我的ai人。”

這句話只有六個(gè)字，沒有任何后綴，沒有什么“gan謝她的支持幫助”之類的描述。

而何妍已經(jīng)淚盈于睫。

譚睿曾經(jīng)和她提過想去考博，這樣工作上提升空間更大。

她其實(shí)不太贊同。讀博本來就辛苦，在職的話要學(xué)