大明崇禎二年，王朝落日的余暉下，楚軒來了。 關(guān)外有異族入侵，關(guān)內(nèi)有農(nóng)民起義。 餓殍遍野下，首先得解決吃飯問題。 人們吃飽后問楚軒：“楚老師，你這不教四書五經(jīng)，教的是些什么？” 楚軒用炭筆在白板上寫下十個(gè)大字——【數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、思想品德】 那人又問：“楚老師，你為什么要從娃娃教起呢？咱們這可有不少明事理的讀書人?！? 楚軒：“改變一代人太難了，所以我選擇創(chuàng)造一代人，哪怕這些人現(xiàn)在的數(shù)量還很少，但終有一天，星星之火可以燎原！” 掃盲，推行簡體字，爬科技樹，鼓勵(lì)工匠創(chuàng)新，用思想武裝軍隊(duì)。 陳圓圓、秦良玉、方以智...　...因?yàn)槌幍牡絹?，無數(shù)人的人生軌跡發(fā)生了轉(zhuǎn)變。 亂世的長夜降臨，楚軒帶著他的川軍，出川！一路北上！ 消息一出，皇太極、多爾袞、張獻(xiàn)忠、李自成...　...無不感到脊背發(fā)涼。 崇禎帝看著錦衣衛(wèi)的密報(bào)，陷入了沉思。