第213章 初入燕園起微瀾，一堂課上風(fēng)波生?。ǖ?頁(yè)）

她的小臉因?yàn)榧?dòng)和緊張，漲得通紅，但眼神卻異常堅(jiān)定。

“我們現(xiàn)在是落后，但落后不代表沒(méi)有未來(lái)！我們這一代人，就是為了改變這個(gè)未來(lái)而學(xué)習(xí)的！而且，您憑什么斷定，我們?cè)觳怀龊玫牟牧?？?/p>

懷特教授顯然沒(méi)料到會(huì)有人當(dāng)面反駁他，他愣了一下，隨即扶了扶眼鏡，饒有興致地看著這個(gè)膽大的中國(guó)女孩。

“哦？這位年輕的小姐，難道你有什么不同的信息嗎？據(jù)我所知，99999以上純度的石英砂，你們目前還依賴進(jìn)口，而且價(jià)格昂貴，不是嗎？”

“我們……”柳如霜被問(wèn)住了。她只是憑著一腔熱血反駁，哪里知道這些具體的數(shù)據(jù)。

她只知道，姐夫正在做的，就是這個(gè)！她相信姐夫！

就在她窘迫得不知如何是好時(shí)，她身邊的柳如雪，也緩緩站了起來(lái)。

相比于妹妹的沖動(dòng)，柳如雪要沉靜得多。

她先是禮貌地向懷特教授鞠了一躬，然后才不疾不徐地開口。

“教授，您說(shuō)的是過(guò)去的狀況。但我想告訴您，任何一個(gè)國(guó)家，在發(fā)展的過(guò)程中，都會(huì)遇到技術(shù)瓶頸。我們承認(rèn)差距，但我們更相信自己的追趕能力。就像您腳下的這片土地，在一百年前，這里還是一片荒蕪。而現(xiàn)在，我們建起了清華大學(xué)。事在人為，技術(shù)上的鴻溝，總有一天，會(huì)被智慧和汗水填平。我們可能需要時(shí)間，但我們絕不會(huì)永遠(yuǎn)是跟隨者?！?/p>

她的話，溫和而有力，像一股清泉，洗去了在場(chǎng)許多人心中的憋悶。

教室里，響起了稀稀拉拉的掌聲。

懷特教授的臉上，閃過(guò)一絲不悅。

他沒(méi)想到，自己的權(quán)威，會(huì)接連被兩個(gè)小姑娘挑戰(zhàn)。

他身邊，一個(gè)三十歲左右，一直充當(dāng)他翻譯和助手的中國(guó)青年，立刻站了出來(lái)。

這人叫錢文斌，是本校的青年教師，據(jù)說(shuō)有留洋背景，一向以懷特教授的門徒自居，在學(xué)校里也是眼高于頂。

“這位同學(xué)，請(qǐng)注意你的言辭?！卞X文斌用一種訓(xùn)誡的口吻說(shuō)道，“懷特教授是國(guó)際知名的專家，他的判斷是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)數(shù)據(jù)和對(duì)全球產(chǎn)業(yè)的深刻洞察?？照剱?ài)國(guó)熱情，是無(wú)法造出芯片的。你們與其在這里做無(wú)謂的辯駁，不如好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日能看懂懷特教授的論文。”

他這番話，明著是勸解，實(shí)則是在拉偏架，話里話外，都在貶低柳如雪姐妹，抬高懷特教授。

這一下，徹底點(diǎn)燃了在場(chǎng)學(xué)生的怒火。

“你這人怎么說(shuō)話呢？有不同意見就是不虛心學(xué)習(xí)了？”

“就是！自己人還幫著外人說(shuō)話，什么東西！”

教室里，頓時(shí)一片嘈雜。

懷特教授看著眼前的混亂，嘴邊反而露出了一絲微笑。

他抬手，示意大家安靜。

“very

terestg”他看著柳如雪姐妹，語(yǔ)氣里帶著一絲居高臨下的寬容，“我欣賞你們的勇氣。這樣吧，為了讓這場(chǎng)討論更有意義。下周，我們系會(huì)舉辦一場(chǎng)小型的學(xué)術(shù)研討會(huì)。如果你們能拿出一份，哪怕只是理論上的，關(guān)于如何低成本、高效率地提純高純度石英砂的方案，我，羅伯特·懷特，愿意當(dāng)著全校師生的面，收回我今天的話，并向你們道歉?！?/p>

他頓了頓，環(huán)視全場(chǎng)，補(bǔ)充了一句：“當(dāng)然，如果你們拿不出來(lái)，我也希望你們能明白一個(gè)道理——尊重事實(shí)，尊重科學(xué)，遠(yuǎn)比空洞的口號(hào)更重要?！?/p>

說(shuō)完，他便在錢文斌的簇?fù)硐?，揚(yáng)長(zhǎng)而去。