葉凡站起身,走到主席臺(tái)中央,拿起一個(gè)鐵皮喇叭,清了清嗓子。
整個(gè)禮堂瞬間安靜了下來(lái)。
所有人的目光都聚焦在了他的身上。
“鄉(xiāng)親們,我知道大家現(xiàn)在心里都憋著一口氣。這口氣,咱們不出,但也不能白憋著?!?/p>
他指了指黑板。
“馬主任說(shuō)我們是刁民,是文盲,不懂國(guó)家大計(jì)。那好,今天晚上,咱們就讓鎮(zhèn)上的老師們,給我們?nèi)迦耍弦惶梦幕n!”
“第一課,就學(xué)國(guó)家頒布的《森林法》和《水土保持法》!我們要讓所有人都知道,保護(hù)山林,保護(hù)土地,不是我們農(nóng)民自己的事,是寫在國(guó)家法律里的頭等大事!”
“第二課,學(xué)《烈士褒揚(yáng)條例》!我們要讓所有人都知道,何婆婆的男人和娃,不是白死的!他們是為村里犧牲的英雄,是烈士!褻瀆烈士陵園,是什么罪過(guò)!”
“第三課!”葉凡的聲音陡然提高,“學(xué)算術(shù)!陳教授,麻煩您把報(bào)告里的數(shù)據(jù),給我們大家伙兒念念。我們要算一算,是開采石場(chǎng),毀了一座山,污染一條河,換那點(diǎn)斷子絕孫的錢劃算,還是我們搞生態(tài)農(nóng)業(yè),守著綠水青山,賺那份能傳給子孫后代的干凈錢,更劃算!”
葉凡的話,一句比一句響,一句比一句硬。
臺(tái)下的村民們,一開始還聽得云里霧里,但漸漸地,他們的眼睛亮了。
他們雖然文化不高,但理兒是這個(gè)理兒。
原來(lái)我們干的事,都是國(guó)家法律支持的!原來(lái)何婆婆的家人是受國(guó)家保護(hù)的烈士!
他們心中的恐懼正在一點(diǎn)點(diǎn)被一種叫“道理”和“底氣”的東西所取代。
“老師們!”葉凡轉(zhuǎn)向那幾位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,“拜托各位了!把這些法律條文,用最簡(jiǎn)單,最直白的話,給鄉(xiāng)親們講清楚,講明白!讓每個(gè)人都能背下來(lái)!”
“放心吧!葉先生!包在我們身上!”一個(gè)老教師激動(dòng)地拍著胸脯。
“石匠師傅!”葉凡又看向角落,“天亮之前,能把碑刻好嗎?”
“沒問(wèn)題!就算把這雙手敲爛了,也保證給您刻得漂漂亮亮!”老師傅吼了一嗓子,手下的錘子,敲得更響了。
整個(gè)禮拜堂,像一臺(tái)精密的機(jī)器,在葉凡的指揮下,高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
教書聲,朗讀聲,鑿石聲,討論聲,匯成了一曲奇特而又充滿力量的交響樂(lè)。
這一夜,黑山屯無(wú)人入眠。
他們不是在準(zhǔn)備一場(chǎng)械斗,而是在為自己,為子孫后代,準(zhǔn)備一場(chǎng)捍衛(wèi)尊嚴(yán)和未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
第二天,當(dāng)天邊的魚肚白剛剛亮起。
一輛破舊的“二八大杠”自行車,載著陳教授那份寫滿了數(shù)據(jù)和圖表的報(bào)告,以及一封葉凡親手寫的信,悄無(wú)聲息地駛出了村口,朝著通往省城的土路,一路狂奔而去。
騎車的人是李金虎的兒子,村里跑得最快的年輕人。
葉凡站在村口,目送著他遠(yuǎn)去,直到那小小的身影消失在地平線上。
他知道,棋盤已經(jīng)布好。
現(xiàn)在,就等那個(gè)自以為是的對(duì)手,自己走進(jìn)來(lái)了。