l育老師的口哨聲突然響起,上課時間到了。
通班的一個女孩說“哎呀,要上課了,我們過去吧?!?/p>
我轉(zhuǎn)過頭,欣玫早已經(jīng)站在我的身后,眼睛紅紅的,走過來她緊緊挽起我的胳膊,許久,聲音哽咽說出三個字“謝謝你”
我握著她的手拍了拍:“沒事兒啦”
我想不通,到底這群女生為什么非跟張欣玫過不去。我?guī)状蜗胫苯优苓^去問肖子玉緣由,可是話到嘴邊,又收了回去。打探別人的隱私是不對的,而且她現(xiàn)在已經(jīng)是我的好朋友了,如果真的聽到對她不利的話,我該怎么辦?不,她肯定不是她們口中所說的那種人,那種天天勾三搭四的女孩是考不上一中的。我也曾被人孤立、潑臟水,現(xiàn)在的她和曾經(jīng)的我一樣,周圍記是荊棘和惡意。以前的事兒何必多提呢,現(xiàn)在她是我的好朋友,我應(yīng)該堅定地站在她這邊。
下了晚自習,洗漱完畢,宿舍里靜悄悄的,上鋪正在整理衣服的肖子玉突然冷不丁問我:“悠菊,你怎么和張欣玫這女的玩兒到了一起啦?”
“為什么不能跟她玩兒?”我反問道。
對面的文文說“我們也聽了好多人說她以前的事兒,不曉得是真的還是假的?!?/p>
肖子玉說:“你還是離她遠一點,否則會吃虧的,她以前……”
我打斷了肖子玉的話,“好了,你們不亂說了,張欣玫不是那種人。就因為她聰明漂亮,都就朝她吐口水,這是嫉妒。”
肖子玉的臉一陣紅一陣白,似乎很不服氣。
我察覺剛才的話有些咄咄逼人,語氣軟了下來,繼續(xù)說道:“大家都是通學(xué),應(yīng)該放下成見,互相幫助、團結(jié)友愛。”
肖子玉對著我翻了個白眼,說:“好心當成驢肝肺?!?/p>
我沒敢告訴欣玫這件事兒,并非有意隱瞞,而是我不想她傷心難過。漸漸地我發(fā)現(xiàn)幾乎全班的女孩都不跟欣玫搭話,好幾次我撞到她們在一邊談笑風生,重點圍繞張欣玫的矯揉造作和卑劣勾搭男孩。好幾次她們冷嘲熱諷,說我被豬油蒙了心,太天真了。
我才懶得搭理,一群長舌婦!
欣玫還是像以前一樣松弛隨意,似乎一切跟她無關(guān)。男生們對她依然很熱絡(luò),喜歡湊上來插科打諢,期間還有其他班的男生送來了蛋糕甜點,欣玫像往常一樣欣然接受。
我說:“我建議你以后不要收他們的禮物了”
欣玫:“你是不是聽到她們說我壞話了?”
我笑笑,搖搖頭。
她聳了聳肩,繼續(xù)說“沒事兒的,我想你一定是聽到了關(guān)于我不少的謠言吧,我上初中的時侯就一直被班上的女生排擠,她們總是到處在背后說我勾三搭四,水性楊花。她們不喜歡我,我也不喜歡她們。”
我沉默了,一時不知道該說什么好。
“那你還跟我讓朋友嗎?”她突然問。