林辰盯著她的背影,手指在課本邊緣輕輕敲擊——這是他想了整晚,第一個(gè)能幫助自已的人,也是他今天回學(xué)校的真正目的。
一整節(jié)課,林辰都聽(tīng)得心不在焉。
老師講的邊際效應(yīng)理論在他腦海里,漸漸和碼頭的貨運(yùn)數(shù)據(jù)、娛樂(lè)城的流水報(bào)表重疊。
直到下課鈴聲響起,他才猛地回神,看著通學(xué)們陸續(xù)走出教室,等到教室里只剩下寥寥幾人,才起身走到陳默的座位旁。
陳默正收拾著書包,聽(tīng)到腳步聲抬頭,厚厚的眼鏡片反射著燈光,眼神里帶著警惕的疏離。
“有事?”她的聲音很輕,帶著一絲不易察覺(jué)的緊張。
周圍還沒(méi)走的幾個(gè)通學(xué)都好奇地看了過(guò)來(lái),顯然沒(méi)料到林辰會(huì)找陳默說(shuō)話——這兩個(gè)在班級(jí)里幾乎沒(méi)交集的人,一個(gè)是透明人,一個(gè)是孤僻學(xué)霸,怎么看都不搭邊。
“我想讓你幫個(gè)忙。”林辰的聲音壓得很低,確保只有他們兩人能聽(tīng)見(jiàn)。
陳默的眉頭微微蹙起,手指無(wú)意識(shí)地攥緊了書包帶,看神情已經(jīng)在琢磨怎么拒絕。
她從不參與任何社交,更不習(xí)慣和男生單獨(dú)說(shuō)話。
林辰?jīng)]給她拒絕的機(jī)會(huì),從口袋里掏出隨身攜帶的筆記本和筆,彎腰在空白頁(yè)上快速寫下幾行字。
寫完后他將筆記本推到陳默面前。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在紙上,那行字里的“服務(wù)器cpu”“未上市顯卡”“高速網(wǎng)絡(luò)”幾個(gè)詞像磁石般吸住了陳默的目光。她原本緊繃的肩膀微微放松,扶了扶眼鏡,厚厚的鏡片后的眼睛明顯亮了一下,像是找到了感興趣的謎題。
沉默幾秒后,她抬起頭,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭:“在哪里?”
“跟我來(lái)。”林辰拿回筆記本,指尖在她點(diǎn)頭的瞬間松了口氣——果然沒(méi)找錯(cuò)人,像她這種人,肯定會(huì)對(duì)最前端的設(shè)備充記興趣的。
陳默沒(méi)再多問(wèn),收拾好書包站起身。林辰跟在她身后走出教室,兩人一前一后地穿過(guò)走廊,沉默地走向校外的方向。
直到他們的身影消失在樓梯口,教室里剩下的幾個(gè)通學(xué)才炸開了鍋。
“我沒(méi)看錯(cuò)吧?林辰居然跟陳默一起走了?”
“不是吧,他不是想追蘇校花嗎?怎么又找上陳默了?”
“難道是我誤會(huì)了?他之前幫蘇?;ㄟf書其實(shí)是為了接近陳默?”
各種猜測(cè)在空氣中發(fā)酵,沒(méi)人知道,這兩個(gè)看似毫無(wú)交集的學(xué)生,已經(jīng)在悄然間搭起了一座通往真相的橋梁。
林辰走在走廊里,能隱約聽(tīng)到身后的議論,但他毫不在意。比起校園里的八卦,他更在意陳默能否從網(wǎng)絡(luò)世界里,找到父親遇害的關(guān)鍵線索。
陽(yáng)光穿過(guò)走廊的窗戶,在地面投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。林辰看著前方陳默的背影,又摸了摸口袋里那張折疊的關(guān)系圖,眼神漸漸變得堅(jiān)定。