“真的太好了,太好了兒子在堅持打球!”
這一刻,身為父母,他們看到了兒子閃閃發(fā)光的那一面。
杜河握緊了拳頭,給自己打氣。
他轉過身來,沖到了周哲驍?shù)拿媲?,和他擊掌?/p>
陳詼和許覓從震驚中緩過神來,想起他們還要進行解說。
“這一球實在精彩,刷新了我對杜河這個選手的認知。在我的印象里,他永遠鎮(zhèn)守籃下,是籃板捍衛(wèi)者,同時……不只是我,相信很多觀眾也認為他的技巧單一,離開籃下幾乎沒有用武之地??山裉?,就在剛才,他向我們證明——我們的看法錯了!”陳詼的聲音里透著驚喜。
許覓說:“從周哲驍?shù)姆馍w,到杜河的一條龍過人,雖然用‘翩若驚鴻、宛若游龍’來形容這個大個子的運球實在有些矯揉,但剛才的運球,無論是假動作還是變向拉回,又或者是籃下的拋投,都體現(xiàn)了他的利落、果斷和機動性。這讓我們想到了退役前的凌煥臻,他可是大個子球員里的運球標桿。”
“嚴師出高徒??!”
俱樂部的球探們此刻又有了新的考量,剛才的杜河著實讓他們驚艷。
教練席上的凌煥臻抱著胳膊,心底是掩飾不住的驕傲。
就像是為了驗證杜河的運球切入不是巧合,周哲驍再次搶斷,把球給了杜河,杜河再次得分。
看臺上的卓錚深吸了一口氣,無數(shù)疑問涌上心頭。
他在高中時代和周哲驍?shù)淖詈笠粓霰荣?,教練要求他們倆為擅長遠射的隊友擋拆,但周哲驍依舊我行我素,只知道持球切入籃下,執(zhí)著于和對方小前鋒的較量,明明遭遇雙人封蓋也要強行拉桿。
真他么的一人持球、全隊緊張。
把教練氣的暴怒,將他換了下來。
據(jù)說比賽結束之后,這家伙還在洗手間里摔杯子發(fā)脾氣。
可眼下這場比賽,開場不到三分鐘,周哲驍?shù)膿醪鹩稳杏杏?,給夏馳逸制造的空間非常充裕,簡直就是賽場活菩薩。
周哲驍也不吝嗇傳球給杜河,化身面無表情的喂球機器。
卓錚的牙槽下意識咬了起來,這家伙當年要是也這么打球,他們高中時代的最后一場比賽又怎么會被教練換下場?
好不容易,楚江大學的隊長高崇連續(xù)殺入寧昌大學的籃下,和隊友們不斷傳球,終于拿下六分,勉強穩(wěn)住了局面。
首節(jié)結束,寧昌大學24比18領先6分。
解說員陳詼點評道:“第一節(jié)比賽可以說是一己之矛攻彼之盾,雙方戰(zhàn)術配合的博弈相當精彩。而夏馳逸這柄長槍的威懾力相當大,幾乎把楚江大學的籃下防守都拽了出來,如果不能找到壓制夏馳逸的方法,楚江大學將會很被動?!?/p>
許覓也非常同意:“再加上周哲驍和帥北的擋拆配合,就像奇門遁甲一樣,把防守夏馳逸的兵力全部隔開,他們三人的跑位配合可謂天衣無縫。期待次節(jié)比賽,楚江大學破局而出?!?/p>
聽著解說,收看直播的馬洪明感覺自己快要上火,“楚江大學的外線防守形同虛設,這簡直就是對夏馳逸的縱容?!?/p>
進來給馬洪明送保溫杯的助理教練緊張了起來,還從沒有見過什么人能讓馬洪明的情緒失控。
看來,隊里傳說領導有意要讓馬洪明下課的傳言并不是空穴來風。
寧昌大學席區(qū),夏馳逸喝了兩口水,就聽見凌煥臻說:“楚江大學想要止血,恐怕會執(zhí)行box