她從地面撿起來一張紙,在耿昊面前展開:“這是耿耿?!?/p>
她又撿起了一張紙:“這也是耿耿?!?/p>
她食指對向地面,原地轉了一個圈兒:
“這些都是耿耿?!?/p>
“爸爸,寶寶是不是很厲害。”
“都能寫幾十種耿耿了。”
聞聽此言,耿昊眼睛直了。
血壓飆升。
那些似是而非的線條宛如蚯蚓一般在他心中鉆來鉆去。
似乎想到了某種可能,他望向藍玉等人,他們齊刷刷點頭,證實了他的猜測。
剎那間,斬妖豐收的喜悅蕩然無存。
耿昊那顆滿是慈愛的老父親之心崩成了爆米花:完嘍,我家閨女要成文盲啦!
其后。
耿昊苦口婆心,循循善誘,孜孜不倦用了各種辦法來教導耿耿。
就是想告訴她,不是用筆隨意勾畫出來的線條都可以稱之為文字,只有被大家認可并且使用的線條才能稱之為文字。
可耿耿就是不聽,堅持自己寫的就是耿耿。
為了佐證自己沒說錯,他還用那些線條有板有眼的寫出了藍玉,紅煙,耿昊等人的名字,寫的還不是一種。
耿昊一臉苦澀。
這咋還創(chuàng)造上文字了呢!
……
晚飯吃的沒滋沒味兒,哄睡寶寶后。
一家子人圍坐在石桌旁,開始商量起寶寶的教育問題。
耿昊:“你見多識廣,可曾遇到過這種問題?”
二兩搖頭,寶寶的所作所為,并未觸動他的被動。
紅煙:“有沒有可能,是她不愛學習,在故意耍小把戲?”
藍玉:“不像,依耿耿性情,倘若她不愛學的話,寧肯斷筆撕書,也不會故弄玄虛,何況,我看她還挺喜歡寫字兒的,并且她寫下的文字,細看還是有些規(guī)律的?!?/p>
耿昊神色一振。
吾兒該不會是倉頡這種天才吧。
紅煙:“便是真的能創(chuàng)造文字又有什么用?”