要是能在教室里安穩(wěn)讀書(shū),誰(shuí)想去干活?
王貴沒(méi)再拒絕,跟著蘇惠云進(jìn)去“教室”。
“教室”的布置很簡(jiǎn)陋,只有一張桌子,兩個(gè)凳子。
蘇惠云招呼著王貴坐下,先了解他學(xué)習(xí)的情況。
知道他是些重點(diǎn)基礎(chǔ)的地方?jīng)]弄明白,就把昨天備好的教案拿出來(lái),篩除掉他會(huì)的內(nèi)容,開(kāi)始細(xì)細(xì)講解剩下的。
王貴很聰明,蘇惠云講過(guò)一遍,他就會(huì)舉一反三,可不一會(huì)兒,前面的解題思路就忘了。
他一臉尷尬,不停地?fù)项^:“蘇姐姐,我想不起來(lái)了?!?/p>
蘇惠云很有耐心,又?jǐn)傞_(kāi)一張雪白的草稿紙:“那我再給你講一遍,這個(gè)公式……”
很快,天蒙蒙黑,到了吃晚飯的時(shí)間。
可倆人還不見(jiàn)出來(lái)。
王富全不敢貿(mào)然進(jìn)去打擾,在門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
終于,蘇惠云把最后一題講完,抬頭看向若有所思的王貴,笑著問(wèn):“聽(tīng)明白了嗎?”
王貴點(diǎn)點(diǎn)頭,手里捏著那幾張草稿紙,不舍得扔:“蘇姐姐,這幾張紙能給我嗎?我想回去再看看?!?/p>
“當(dāng)然可以,這個(gè)本子也給你,上頭是我記的公式和你容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),回去要多鞏固?!?/p>
蘇惠云大方地將本子遞過(guò)去。王貴站起來(lái),一臉感激:“謝謝蘇姐姐?!?/p>
兩人一塊走出來(lái)。
王富全十分驚喜,立刻走上前去:“你這孩子可算是穩(wěn)住板凳了,竟然坐了一個(gè)下午都沒(méi)出來(lái)!”
他又抬頭看向蘇惠云:“蘇同志,他下午學(xué)的咋樣?”
他眉頭緊皺,明顯有些緊張。
之前幾回去學(xué)校,那些老師都說(shuō)王貴沒(méi)救了,讓家里早點(diǎn)給他找活干。
每次王貴都默不作聲,往旁邊一站,像塊榆木疙瘩,也不辯解。
“王貴很聰明,只是在解題過(guò)程中容易遺漏前面的知識(shí)點(diǎn),還得多鞏固?!碧K惠云認(rèn)真地道。
王富全長(zhǎng)舒了口氣,激動(dòng)地握住蘇惠云的手:“謝謝你啊,蘇同志,我真是找對(duì)人了,要是我兒子能考上大學(xué),我肯定給您包個(gè)大紅包!”
蘇惠云搖搖頭,謙虛道:“應(yīng)該的,王貴那么聰明,考上大學(xué)一定沒(méi)問(wèn)題的!”
王富全高興得不得了,拍拍王貴的肩膀:“好兒子,你果然沒(méi)讓爸失望,咱這祖上還沒(méi)出過(guò)一個(gè)大學(xué)生呢,要是你真能考上大學(xué),那就是咱祖墳冒青煙,一個(gè)村里都得羨慕咱們!”
王貴把手里的草稿紙小心地疊了疊,放進(jìn)口袋:“爸,蘇姐姐教的很好,我都能聽(tīng)明白,我一定好好學(xué)?!?/p>
“行,那爸去給你辦個(gè)請(qǐng)假,也免得那些老師總來(lái)侮辱人!”
因?yàn)橥踬F跟不上課程,學(xué)校里的老師動(dòng)不動(dòng)就給他們施壓,還說(shuō)要把他開(kāi)除。
等王貴把課程補(bǔ)上去,再回學(xué)校,看看那些老師還能放什么屁!