第二十九章 教人識字的神婆（第1頁）

教人識字的神婆

》被平鋪地展開，并且掛在了墻上。

這是昨晚李伯陽與大丫頭回來的時候，陳蕓聽完二人經(jīng)歷后所做的事情。

不僅如此，陳蕓還特意當(dāng)著李伯陽的面，把《卜秘九章》的內(nèi)容給大致讀了一遍。

也是在那一刻，李伯陽才驚訝地意識到陳蕓竟然還識字？

盡管陳蕓與大丫頭一樣，識的字并不算多。

可總比李伯陽自己一個人摸索要強(qiáng)一點(diǎn)。

事后當(dāng)李禹回來之后，也磕磕絆絆的補(bǔ)充了幾個新字。

反倒對李伯陽、大丫頭身上發(fā)生的事情沒有過多追問。

不知不覺間，李禹、陳蕓夫妻似乎全然接受了自己孩子的特異之處，并且表現(xiàn)出了一種愛咋咋地的態(tài)度。

昨晚臨睡前，李伯陽甚至聽到李禹和陳蕓在討論是不是該考慮讓他蒙學(xué)了？

可惜的是，這個時代的知識分子實(shí)在是罕見。

縱觀李禹、陳蕓活了那么多年，真正認(rèn)得的識字先生也不過是大丫頭的父親。

反倒是偷聽二人對話的李伯陽，有了一個意外的收獲。

那就是在距離這里大概百公里之外的一個小鎮(zhèn)上，有一位專門教人識字的神婆。

雖然那神婆認(rèn)得的字也不多，指不定還有一些錯字。

可架不住那神婆只收少許的米糧，并且?guī)缀趺刻於紩_課，倒是比那些真正的識字先生好結(jié)識多了。

當(dāng)然了，李伯陽并不打算跑去當(dāng)那神婆的弟子。

畢竟自家爹娘雖然接受了自己的神異之處，但李伯陽也沒傻到要去到處宣揚(yáng)。

讓一個剛出生的孩子跟著一個神婆學(xué)習(xí)識字。

任誰知道了，估計(jì)都不會只把這種事情當(dāng)做笑話、流言看待。

所以李伯陽的做法是悄悄睜開自己的天眼，在神婆教授其他孩子識字的時候，跟著一旁偷學(xué)。

好在通過對比李禹、陳蕓夫妻的描述，李伯陽倒是沒花多少功夫就找到了那神婆的住址。

然后，李伯陽就發(fā)現(xiàn)了一個自己之前沒料到的難題。

【這聽不到發(fā)音，我該怎么識字??？】

頗為苦惱地?fù)狭藫献约旱念^，李伯陽只能努力觀察神婆和那些孩童們的嘴型，試圖辨別其正確的發(fā)音。

【總感覺這要是識字之后，我估計(jì)又得無師自通一門唇語了?！?/p>

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