第二章 不一樣的造紙術(shù)（2/3）（第1頁）

不一樣的造紙術(shù)（23）

自從這片竹林因為魈鉞的到來而被毀后。

李伯陽試圖培養(yǎng)“人造牙豚”的計劃基本就可以宣布破產(chǎn)了。

最起碼在兮蘿的眼里，這個計劃從一開始就不靠譜，根本就是在浪費(fèi)時間。

然而，李伯陽顯然不這么認(rèn)為。

他先是在這個竹林的旁邊挖了一個巨大的池塘，并且還特意從李家村的磚廠搞來了許多青磚進(jìn)行加固。

然后就將那些被毀的竹子一股腦的倒入這池塘中，同時投入草木灰、熟石灰進(jìn)行浸泡。

這個過程長達(dá)一個月之久。

期間所散發(fā)的惡臭，更是讓嗅覺靈敏的兮蘿唯恐避之不及。

等李伯陽好不容易把那些被漚爛的竹麻撈出來，然后放進(jìn)提前準(zhǔn)備好的“蒸籠”進(jìn)行蒸煮時。

隨之而來的惡臭，甚至讓一向?qū)幼…h(huán)境并沒有什么要求的瞌睡蟲，都忍不住集體逃離了這片地區(qū)。

直到李伯陽將蒸煮的竹麻取出，利用流水去除其中殘留的石灰和雜質(zhì)，兮蘿才隱約看出李伯陽究竟在做什么。

先是通過水力打漿機(jī)將那些煮熟的竹麻打成紙漿。

緊接著又加入溪水將其攪拌至乳白色。

之后便是一系列完整的撈取、平鋪、瀝水、脫模、貼紙、晾曬的工藝流程。

最終呈現(xiàn)在兮蘿面前的，便是眼前這一張張潔白、光整的紙張。

“你這是在造紙！？”

從未想過紙張是以這樣的方式被制造出來的，兮蘿震驚的瞪大了眼睛。

因為兮蘿敏銳的注意到，李伯陽制造的這些紙張比訛兔帶來的那些書籍更白、更光滑、柔韌性和延展性也更好。

“畢竟我打算教村子里的孩子們念書，總得提前準(zhǔn)備一些教材吧！”

隨手拋出天命骨甲，李伯陽只是笑瞇瞇的如此說著。

“不，不對勁，你現(xiàn)在有一萬個不對勁……”

好歹也和李伯陽相處了那么長時間，兮蘿一眼就看出了對方笑容中的貓膩。

“如果單純只是為了造紙的話……”

“這些流程我也能看懂，你完全可以交給村子里的人去做?！?/p>

“你一定還有什么別的目的，就別和我賣關(guān)子了！”