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一個(gè)中學(xué)生，誰(shuí)關(guān)心這些呢。

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楚睦的畫(huà)產(chǎn)生的影響前所未及，僅是一天，那本雜志就賣到脫銷。因?yàn)槭撬囆g(shù)類的雜志，所以看的人不多，一開(kāi)始是一些固定的老讀者買了看，但是當(dāng)他們看到這一幅畫(huà)之后，立a打電話推薦給他們認(rèn)識(shí)的人。一時(shí)之間，但凡有dian繪畫(huà)基礎(chǔ)或者懂得畫(huà)的人都爭(zhēng)相購(gòu)買，引起的rechao讓

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普通民眾也都搶著買來(lái)看一看。

他們班正在上歷史課。老師在上面講的眉飛色舞。

胡迪氣喘吁吁的出現(xiàn)在大門(mén)口，一只手撐著門(mén)，上氣不接下氣的打斷上面的老師“楚睦……楚睦出來(lái)一下”

歷史老師不贊同的看著他，聲音有點(diǎn)不悅“胡老師，我在上課”

胡迪要解釋，尾隨在他身后的校長(zhǎng)也迅速趕了過(guò)來(lái)“吳老師，打擾你幾分鐘，請(qǐng)讓楚睦出來(lái)。”

全班的目光都到了楚睦身上，被點(diǎn)到名的人毫無(wú)自覺(jué)，臉上木然的神色沒(méi)有半分變化，把書(shū)放好跟著出去，木楚擔(dān)憂的看他一眼。

看到楚睦他們都走到門(mén)口了，歷史老師咳一聲“好了，繼續(xù)上課”

木楚的目光一直看著楚睦，在老師拿了課本開(kāi)始講的時(shí)候刷的站起來(lái)，一聲不吭的追著跑了出去。

全班都呆呆的看著他們。

歷史老師扶扶鼻梁上的老花鏡，“班長(zhǎng)，木楚無(wú)故曠課，擾亂課堂紀(jì)律。你給記一下”

……木楚和楚睦并肩走在一起，校長(zhǎng)詫異的看著這個(gè)少年，朝胡迪使了個(gè)眼色，問(wèn)這是誰(shuí)，胡迪無(wú)奈的搖搖頭，苦笑著瞥了眼兩個(gè)少年。校長(zhǎng)臉上雖然不悅，但因?yàn)橐鎸?duì)接下來(lái)的事情，所以才沒(méi)有罰他們。

推開(kāi)大門(mén)，會(huì)議室里密密麻麻的坐滿了人，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，記者，電視臺(tái)的主持人。

胡迪溫和的對(duì)楚睦說(shuō)，“楚睦，這些都是來(lái)采訪你的，好好回答。行不行？”

楚睦的回答是二話不說(shuō)轉(zhuǎn)頭就走，里面的記者早在他們推開(kāi)大門(mén)的時(shí)候就聞風(fēng)而動(dòng)，見(jiàn)到他們，雖然疑惑不知道哪個(gè)是叫楚睦的少年但是還是一把圍住，把兩個(gè)人都困在人群中360度無(wú)死角的爭(zhēng)先恐后的提問(wèn)。

“楚睦你好，請(qǐng)問(wèn)你的這幅畫(huà)的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么？”

“楚睦，請(qǐng)問(wèn)你是向哪位大師學(xué)習(xí)？”

“楚睦，請(qǐng)問(wèn)對(duì)于你的繪畫(huà)天分你有什么看法”

“楚睦……”

木楚看到楚睦臉上平常更加冰冷的神色，一把把人護(hù)在身后，但是記者們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的包圍他們，楚睦厭惡的把擋在前面人推開(kāi)，胡迪見(jiàn)狀不妙，朝著楚睦壓低的聲音帶著警告“楚睦，配合一下，出名就在現(xiàn)在”

楚睦臉上厭惡的神色更加明顯，冷著聲音說(shuō)“給我滾開(kāi)”

他的音量并不大，但是全場(chǎng)的躁動(dòng)因?yàn)樗脑挾察o下來(lái)，他冷著臉環(huán)視全場(chǎng)，一字一頓的說(shuō)“我不接受任何采訪”

說(shuō)完不管周圍的人是如何的呆若木雞，推開(kāi)擋路的人逕自走了出去。木楚也被他的話弄的愣在原地，見(jiàn)楚睦走遠(yuǎn)了，立馬回神小跑著跟上去。

記者見(jiàn)當(dāng)事人走了，轉(zhuǎn)頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)問(wèn)，本來(lái)都是約好的做的采訪，現(xiàn)在采訪不到，精明的記者們立即把責(zé)任推到校方身上。被坑了的校長(zhǎng)狠狠瞪了胡迪一眼，胡迪苦著一張臉，有苦說(shuō)不出，他早就知道會(huì)是這樣的！一直勸校長(zhǎng)不要這樣，誰(shuí)讓他不聽(tīng)！

木楚亦步亦趨的跟在他身后，可是剛走出那棟樓，楚睦就像是什么都沒(méi)發(fā)生一樣走在前面，這個(gè)時(shí)候所有的教室都在上課，操場(chǎng)上沒(méi)什么人，木楚小心翼翼的觀察著楚睦的臉色，把他拉到一邊的操場(chǎng)的隱蔽角落坐下，擔(dān)憂的問(wèn)“小睦