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云及想了想,說(shuō)dao:“老師ai茶,娘親可帶?”
黎清diandiantou:“你魏舅舅送了我一斤今年的新茶,說(shuō)是西湖龍井,明日我給你們老師送過(guò)去?!碑?dāng)即,黎清砍了書院的一棵竹zi,在云及的目瞪kou呆xia編織了提籃,拼了一個(gè)果籃。
“原來(lái)shui果還能這樣擺放送人?!眊uan尚軒還是,盡而不污,懲惡而勸善,非圣人,誰(shuí)能修之?我很贊同這句話,我從書中看到了那個(gè)時(shí)代的復(fù)刻,讀史能看到我們的過(guò)去,也能夠預(yù)知我們的未來(lái)?!?/p>
“說(shuō)的很好,唐太宗說(shuō)以史為鏡可明得失,你能明白這一dian,實(shí)屬不錯(cuò),可是你的答案過(guò)于大而寬,或許能jg1煉一些,放在小事上,從細(xì)微之chu1剖析,你會(huì)獲得更多?!?/p>
黎清從不一味的夸贊。她要zuo的是讓孩zi學(xué)有所獲,但又不能因只言片語(yǔ)的夸贊,便由此贊贊自喜,故步自封,無(wú)法前行。
“是,清姨。”他最喜huan清姨問(wèn)功課了,只有在清姨面前他才能真正的放松,不怕犯錯(cuò)。
“呢?”黎清又問(wèn)dao。
“周公對(duì)陰陽(yáng)五行的解構(gòu)理論非常到位,萬(wàn)wu生化皆為陰陽(yáng),我實(shí)在是佩服周公,期盼有朝一日與之相見。”
guan尚軒越說(shuō)越激動(dòng),yan睛里閃爍著小星星。像是某個(gè)明星的狂粉似的瘋狂。
要是真的有一天guan尚軒見到了周敦頤,會(huì)不會(huì)gao興的擁抱上去?然后在人家臉上親兩kou?
咦惹!
黎清
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不敢再往下想象。
“這是一種哲理之學(xué),周公所說(shuō)的乃為萬(wàn)物之本源于何處,這個(gè)在幾千年前老子就解釋過(guò)了,周公如今又翻新了一遍,值得佩服?!崩枨逍呛堑馈?/p>
管尚軒雖然年齡比云及大些,但終究是小孩子,心里有什么,直教人一眼看穿。
管尚軒見到偶像
看得出來(lái)管尚軒對(duì)這位周敦頤可崇拜的緊。當(dāng)然黎清自己也想見見,她是想知道這個(gè)周敦頤是否和歷史上的是同一個(gè)人。
要真是如此,那她還得多加考量了。
接下來(lái)輪到云及,黎清照例問(wèn)了他,兩個(gè)孩子都表現(xiàn)不錯(cuò)。翌日一早,黎清便去拜訪洛鴻運(yùn)。
總算是光明正大的見到了這位云及的老師。以前都是偷偷的暗中觀察,顯得非常猥瑣。
“錦州樂(lè)旭十里塘姜云及母拜見錦仁公?!崩枨逄嶂Y物,一旁的小廝將其接下,放置在洛鴻運(yùn)書桌旁。