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難dao年少有為之時(shí)，盡追求些不切實(shí)際的空靈的山shui游玩之樂嗎？這不是書院的初衷。

或者說有一bu分人n本不是真心如此，他選擇一些花草來y誦不過是為了完成像考he這樣的必須zuo的任務(wù)罷了。

“一定有苦衷

云及也不在乎周圍的嘲笑，轉(zhuǎn)shen將畫作放到講經(jīng)先生面前。

只見紙上畫著一女zi，從輪廓上可見那女zi面帶笑容，正擺nong著釣魚竿，遠(yuǎn)chu1有兩個(gè)小孩手上捧著一尾鯉魚。

只用線條勾勒，無se彩搭pei，這畫只能算啟蒙書中cha畫的shui準(zhǔn)。

但是仔細(xì)看來，又能看到畫中的意境。

云及繪畫shui平雖然趕不上大師級(jí)別，但也有自己對畫的一番理解。

這畫上除了一首詩之外，xia面還有一行解釋的文字：“母釣錦鯉

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兒歡喜”。

再看云及詩作中所表達(dá)的正是母子天倫之樂。

又再仔細(xì)看了畫作，竟然也有栩栩如生之感。

這詩中言義與畫中言義如此交輝相應(yīng)，不能算劣質(zhì)作品。

幾個(gè)老師小聲交流過后，給了云及一個(gè)良的評(píng)價(jià)。畢竟這畫不算好，不是主流，走的野路子過關(guān)罷了。

“這詩畫留下，你且下去。”講經(jīng)先生對云及道。

樗夫子心中有惑，前天早上云及還和他說過，自己畫作的是他的母親釣魚圖，還和他討論了配色與構(gòu)圖，怎么到了今日竟然變成了這般爛造？

這其中一定有緣由。

且私下里再問問。

“老師，我不服，為什么姜云及的畫作可以過關(guān)？他哪里好了？是不是先生偏袒他？”

有學(xué)生站起來質(zhì)問道。

在場的面色皆是一凝，還真的有人敢起身質(zhì)疑先生的判斷呀。

“我們并沒有說它好啊，只是勉強(qiáng)過關(guān)罷了?！敝v經(jīng)先生抬眸凝視著那學(xué)生，毫不生氣的解釋道。