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“這可不能拿來填充被子了，我另外有妙用。”黎清按下姜氏的手，讓她將棉花放進布袋里。之前為了方面保護棉花的干凈，姜氏連夜拿起家中糟了災而不能蓋的被子，改出來一個布袋。

“嗯？”

這棉花除了填充被子還能做啥？要想紡織出布料啊，那可難死了，聽說流程十分復雜。

得先做成捻子，隨后紡成紗，再上機穿梭梭子織布。

這東西短小無力，做成捻子已經很麻煩了，再一股一股的用紡紗機紡成線團子。全靠著一股子人工蠻力，別提多難受了，效率十分低下。更何況現在的紡紗機并不適合紡棉花。

至今沒有一款織機適合紡織棉布。

所以市面上的棉布價格居高不下，直逼絲綢。

黎清的絕密計劃暫時還不打算告訴姜氏，她怕姜氏受不了。這畢竟是個男尊女卑的世界，黎清的計劃一旦成功，必然會對三綱五常進行公然的挑戰(zhàn)。姜氏骨子里是個傳統女人，她會崩潰的。

“我想把它紡成紗線?！?/p>

家里的紡車是手搖式的，一次一人一股線，按理說現東晉就已經有腳踏式的了。家里的手搖式方車只是一錠，效率底下。得去打聽一下，有沒有三錠腳踏式的。

姜氏：“……”我看你是存心不想讓老娘閑著。說是自己想把它捻成線，實際上呢？還不是老娘在做事。姜氏也知道自家兒媳婦這方面是短板，也不再做過多的計較。兒媳婦能夠獨當一面是好事，自己怎么能夠破壞呢？

接下來的日子，黎清開始將棉花團成條子。

這是姜氏教她的。實際上她空有一套理論，卻什么都不會。

姜氏就知道黎清只會說，做是做不來的。這東西光是團成條子，就已經十分費力了。再將其放到紡車上捻成線，日日作業(yè)，不知何時才能完成。

黎清：自己選的路跪著也要走完。

紡棉成紗，紡紗成布，這是形成棉布的流程?，F階段，她們能做的只能是把棉花紡成線團子，織布機不知道在柳二爺家的哪個角落里呢。

云及經過一年的沉淀，所掌握的知識更加的牢固。再過一個月就要參加府試。他除了看書就是和黎清一起去走山林。體會山水之間的樂趣。

黎清是在刻意的培養(yǎng)云及的性情所謂修身養(yǎng)性便是如此。樗夫子現在完全將云及當成了他的弟子，教導也是十分的盡心盡力。

不管在什么地方，能力強的人總會受到尊敬，云及便是如此。

他的心思活絡，和村學里的大部分人都不一樣。村學里不僅僅有小孩子，還有幾個十三四、十五六的，其中有一個叫劉安慶的，十六歲，是劉氏一族最小一輩的正房嫡子。

劉安慶參加過三次考試，中過兩次，本來去年要參加最后一次。他對秀才的稱號已經是xiong有成竹，怎奈何去年取消了。

一時之間，他受不了打擊開始自暴自棄。村學年紀大的人總是不太愿意和年紀小的人一起交流?？傆X得有一股莫名的羞恥感。

忽然有一天，他看見云及在看一本不