聽到祝薇的解釋,合情合理,大公司大家族都愛做慈善,每年撒出去的錢數(shù)不勝數(shù),贊助孤兒院的孩子,孩子成績好,繼續(xù)贊助給工作的不是沒有。
羨慕啊。
認同了這個解釋的人不禁流露出羨慕的眼神。
韓在育臉色變了變,面皮扭曲道:“那你身上戴的手鏈,背的包不會也是商氏贊助的吧?”
祝薇轉了轉手腕,手腕上的疊戴的琺瑯藍手鏈和四葉草手鏈在腕間閃著光芒:“你說這些?這倒不是?!?/p>
祝薇淺笑道:“這些都是我哥哥給我買的?!?/p>
她在天譽名府的很多首飾和衣服都是沈確買的,這個倒是實話。
韓在育嗆聲道:“該不會是情哥——”哥吧?
他爭權奪勢的話未說完,祝薇抬手壓了壓示意他稍安勿躁,整個人透著從容的松弛感。
“是我哥,他叫沈確,兩年前從咱們b大畢業(yè),你們有可能聽說過他。”
再看韓在育,梗著脖子,本就普通的長相帶著幾分從心底衍生出來的急切,目的性很強,嘴臉丑惡,又公開暴露別人隱私,惹人生厭。
大家不自覺偏向祝薇,雖然有些人心底不相信祝薇是‘清白’的,但大庭廣眾之下,沒人愿意第一個暴露自已心底的惡意。
沒有證據(jù),公開給學校女生造黃謠,不紳士,不理智,名聲會臭的。
“你們一個姓沈、一個姓?!表n在育高聲質疑道。
“他跟他爸姓,我跟我媽姓,當然不同姓?!?/p>
祝薇露出些許不耐煩的神色:“韓在育,我跟你又不熟,你干嘛針對我?”
“你很喜歡霸凌同學?公開拿同學的身世取樂,這就是你的人品修養(yǎng)?我認為你的個人品性根本配不上你今年評選的‘三好學生’獎,我會向導員提出質疑?!?/p>
祝薇的嗓音清晰,言辭并不激烈卻聲音堅定,維護自已的同時表示此事她絕不會輕拿輕放。
韓在育沒料到祝薇會是這個反應,且言辭如此犀利,上升到霸凌,個人修養(yǎng)問題,他腦子一下子緊繃起來:這是關乎他前程的事情。
他急聲辯解:“不是,我沒有這個意思”慌亂之下不知如何組織語言。
“叮鈴鈴——”
很不巧,上課鈴聲打斷他的話,同學一哄而散,各自回到座位上,韓在育還想朝祝薇理論解釋,祝薇低頭做出溫習課本的姿態(tài)。
教授很快來到教室給大家授課,韓在育只好先回到座位,思考怎么勸住祝薇找導員的想法。
只要勸說住祝薇,沒鬧到導員老師那,這就是一件小事,很快就會不了了之。
他的’三好學生‘獎絕不能撤銷,一旦撤銷留檔,將成為他人生的污點。
韓在育冷汗涔涔。
下課鈴一響,教授下課,班級的同學為了吃瓜,大部分都不急著離開。