梧桐村的人,大的照顧小的,很快就各自找到位置坐下,從背包里取出自己的筆墨紙硯。
他們用的筆和紙張都是統(tǒng)一的,由紫寶兒提供的炭筆和稍微粗糙的紙張。
任洪濤、展武清和王楚歌三人,也在紫五郎的拉扯下,找到座位坐好。
紫大山抱著紫寶兒和趙光耀、紫大郎、紫二郎則是走出了課室。
李禾侍立在門(mén)外。
紫寶兒看到站在門(mén)口的李禾就乖巧地招手:“這位小哥哥,我可以去參觀參觀學(xué)堂嗎?”
“妹妹,”紫大郎溫聲說(shuō)道,“外面寒冷,咱們還是去馬車(chē)?yán)锏劝?!?/p>
“不要?!?/p>
紫寶兒拒絕。
目光灼灼地看向李禾。
李禾笑了笑說(shuō)道:“去吧,只要不打擾學(xué)子們上課就行。”
“謝謝小哥哥,”紫寶兒愉快地說(shuō)道,“阿爹,咱們?nèi)ス涔浒??!?/p>
她還是第一次,哦不,第二次參觀這個(gè)時(shí)代的學(xué)堂呢!
不過(guò),上次在北文學(xué)堂也談不上參觀,只能說(shuō)是進(jìn)去干了一架,別的什么都沒(méi)看到。
紫寶兒一行五人高高興興地參觀學(xué)堂去了。
陳向陽(yáng)并沒(méi)有跟著一起去參觀學(xué)堂,而是留守在了課室外面。
萬(wàn)一有個(gè)什么事,他還能及時(shí)搭把手。
李禾回想著紫大郎剛剛的稱(chēng)呼,卻是心頭一震。
妹妹?
難道是?
……
北暉學(xué)堂占地面積比北文學(xué)堂要廣,綠化效果也要更好。
學(xué)堂整體是坐北朝南,可以迎納陽(yáng)光。
尤其是冬日,可使室內(nèi)明亮溫暖,利于學(xué)子們讀書(shū)學(xué)習(xí)。
這個(gè)時(shí)代的學(xué)堂大多都是這樣的布局。
北暉學(xué)堂整體可劃分為前中后三個(gè)部分。