等到去學(xué)堂的四郎和小一二三回來(lái)休息,小四和小五就把這件爭(zhēng)執(zhí)當(dāng)成笑料講給他們聽(tīng),他們回到學(xué)堂之后又講給同窗聽(tīng)……
就這樣,你傳他,他傳他的,一個(gè)傳一個(gè),在學(xué)子中蔓延開(kāi)來(lái)。
后來(lái),也不知道是哪家學(xué)堂先開(kāi)始的,接受了“舉左手,舉手做事兩不誤”的說(shuō)辭,更改規(guī)矩:回答問(wèn)題,統(tǒng)一舉左手。
直至最后以凌安縣為中心,竟然風(fēng)靡整個(gè)東陵國(guó)。
這也是紫寶兒當(dāng)初始料未及的事情。
這都是后話,暫且不提。
“三郎哥,你來(lái)回答?!?/p>
紫三郎得意地先是咳了咳,這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,他會(huì)呀,就毫不猶豫地回答道:“兩枚?!?/p>
“誰(shuí)還有不同答案?”
紫寶兒恨鐵不成鋼地看了紫三郎一眼。
“我,我。”小四和小五急得都要蹦到桌子上了。
“小五。”紫寶兒點(diǎn)名。
“左右兩邊,各有一枚銅板。”
小五回答完,還不忘斜睨了他家老爹一眼。
這個(gè)老爹不能要了,原因:太笨。
紫三郎:……
“三郎哥,”紫寶兒實(shí)在是沒(méi)忍住自己的毒舌,“知道大野豬是怎么死的嗎?”
小四和小五就像是提前排練過(guò)一樣,異口同聲地喊道:“笨死噠?!?/p>
紫三郎:……
眾人先是一愣,接著就是哄堂大笑。
每個(gè)人都在暗自慶幸,幸虧沒(méi)選他們回答問(wèn)題,他們也認(rèn)為是兩枚的。
“為啥呀?”紫三郎不服氣。
“小四,你來(lái)解釋。”
“因?yàn)樾」霉脝?wèn)得是左右兩邊各有幾枚,而不是一共有幾枚?!?/p>
紫寶兒積極調(diào)動(dòng)他們的積極性,并引導(dǎo)他們發(fā)散思維。
紫寶兒背過(guò)身,就在小白板上寫(xiě)下一個(gè)算式:“1+1=2?!?/p>
她邊寫(xiě)還邊讀出來(lái),還要大家一起跟著她大聲讀出來(lái)。
這個(gè)小白板,是紫寶兒從自己的小包裹里拿出來(lái)的,就是后世普通的搪瓷白板。
紫寶兒繼續(xù)耐心地解釋著:“一個(gè)銅板加上一個(gè)銅板,你手里就有兩個(gè)銅板?!?/p>