“二丫性格溫和,有品性豁達(dá),兼具包容之意?!?/p>
顧辭邊說邊拿起炕桌上的炭筆,在稿紙上寫下這兩個名字。
紫寶兒驚奇地看著她家阿娘。
又趴在炕桌上,看看她家阿娘寫的字。
原來,阿娘的字寫得這般有風(fēng)骨吶。
紫寶兒心中陡然浮現(xiàn)出一首詩句:“翩若驚鴻,婉若游龍。榮曜秋菊,華茂春松?!保ㄕx自曹植《洛神賦》)
雖然不是專門用來形容書法,但此情此境用以形容顧辭的字,再恰當(dāng)不過。
顧辭自己也說不清楚,之前每每給孩子起名字的時候,腦海中就會出現(xiàn)一些詩句之類的,但并不識字,更別提寫字了。
可是,隨著腦海中陌生的場景日漸增多,突然就發(fā)覺自己還是個會寫字的。
秦小雪也在心中默念著這兩個名字,越念就越是驚喜。
顧嬸子取的名字不僅僅是好聽,還自帶寓意,獨一無二。
“多謝顧嬸子?!鼻匦⊙┙舆^寫著閨女名字的稿紙,感激地連連道謝。
“嗨,多大點兒事兒?!鳖欈o說完,又轉(zhuǎn)頭吩咐王三妞,“二郎家的,去給小雪拿些小零嘴兒,回去給孩子們嘗嘗鮮?!?/p>
“知道了,阿娘?!?/p>
“顧嬸子,大丫和二丫已經(jīng)給嬸子添麻煩了,哪還能……”
顧辭擺擺手,打斷秦小雪的話:“什么麻煩不麻煩的,都是鄰居家家的,互相照看著些,不是應(yīng)當(dāng)應(yīng)分的嗎?”
說話間,王三妞已經(jīng)端著竹盤進(jìn)來了。
“每一樣都包一點?!鳖欈o吩咐著。
就這樣,秦小雪不僅給兩個女兒重新取了名字,還帶回了平日里她們家連過年都吃不上的點心。
想起之前,每次都是石秀兒的幾個孩子在吃,而她的大丫和二丫只能是在旁邊干看著,偷偷地吞咽口水,她就心如刀絞。
秦小雪回到胡家,還沒進(jìn)屋,就聽到屋里傳來二丫“咯咯咯”的歡笑聲。
“倉兒是弟弟,阿娘說的?!?/p>
“倉兒不是弟弟,阿,阿娘說的?!?/p>
二丫口齒伶俐,相比之下,鄭倉發(fā)育比較晚,還有些口齒不清。
聽著兩個娃娃奇葩地對話,胡玫和于杏花也笑了起來。
由于今兒個秦小雪家發(fā)生的這事兒,顧辭就給大家伙兒放了半天假。
讓各自回家處理好家事,別再發(fā)生大丫和二丫這樣類似的傷害到孩子的事情。
“胡嬸子,杏花姐。”
“阿娘回來了?!壁w大丫看到秦小雪回來,眼睛就亮了。