紫寶兒看著眾人繼續(xù)說著:“比如說,剛剛?cè)筛缱鲥e(cuò)的7+3,大數(shù)就是7,小數(shù)就是3,看著7,數(shù)三個(gè)數(shù),就是八、九、十?!?/p>
“答案是不是就出來了,7+3=10?!?/p>
眾人紛紛點(diǎn)頭,扒拉著自己的手指頭,這個(gè)辦法還不錯(cuò)。
再比如……
“好了,哥哥們,兩兩一組互相出題,小四小五、立智哥哥,你們仨跟我學(xué)習(xí)‘20’以內(nèi)的加減法?!?/p>
“好嘞,放馬過來吧?!?/p>
三個(gè)孩子挺直了小xiong脯,臉上還帶著幾分小傲嬌,眼神還故意瞥向旁邊那些個(gè)大人,那股子嘚瑟?jiǎng)艃壕筒顩]寫在臉上了。
三小只就在大人們羨慕的眼神中,開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
不管在哪個(gè)時(shí)代,認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,總是會(huì)覺得時(shí)間那是過得“嗖嗖”得。
就比如小四、小五和趙立智,三人又很快掌握了“20”以內(nèi)的加減法。
不但學(xué)會(huì)了,還能觸類旁通,舉一反三。
就連紫寶兒也不禁感嘆:這就是學(xué)霸嘛!
紫寶兒又教了他們關(guān)于“2”的乘法口訣。
“二二得四、二三得六……”
紫寶兒還擔(dān)心他們太小,對(duì)于學(xué)習(xí)只是三分鐘的熱血,就鼓勵(lì)他們道:“你們要好好學(xué)習(xí),等下次小一二三他們休息回來,你們就可以在術(shù)數(shù)上,秒殺他們仨?!?/p>
就這一句話,尤其是那“秒殺”二字,小四和小五那是叫得“嗷嗷”的。
兩小只是卯足了勁兒學(xué)習(xí),連帶著趙立智這個(gè)大孩子,都有了嚴(yán)重的危機(jī)感。
現(xiàn)在的娃都這么卷了嗎?
三個(gè)人的進(jìn)步那是肉眼可見的,硬是憑實(shí)力把幾個(gè)大人狠狠地拍死在沙灘上。
看得紫寶兒這位“小先生”也是欣慰不已。
相反,對(duì)于怎么教都不開竅的人來說,學(xué)習(xí)的時(shí)間,那就是一種煎熬。
煎熬地頭發(fā)都快要揪禿了。
待聽到紫寶兒說道“今兒個(gè),就學(xué)到這兒”的時(shí)候,那簡(jiǎn)直是如蒙大赦,動(dòng)作統(tǒng)一地癱倒在地上。
鄭有銀看著一臉頹廢的紫三郎,羨慕極了,忍不住蹲在他的身邊,小聲問道:“三郎,你們每晚都要學(xué)習(xí)的嗎?”
“當(dāng)然不是?!弊先捎袣鉄o力地說道。
如果每天晚上都要學(xué)習(xí),那不就等于慢性zisha的嘛!
他還想多活幾年呢。