是啊!”
他意識(shí)到自己之前的思維受到了限制,沒(méi)有將修士的視角應(yīng)用到的問(wèn)題上。
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在藍(lán)星的經(jīng)歷讓他陷入了一種固定的思維模式,忽略了修士世界中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和手段。
現(xiàn)在,他終于明白了,在強(qiáng)者為尊的世界里,有許多事情都是可以通過(guò)搶奪來(lái)解決的。
缺乏知識(shí)、技術(shù)和人才?那就直接搶過(guò)來(lái)!
這里不是有來(lái)自科技側(cè)的人嗎?搶走他們就是了!
如果對(duì)方不愿意配合,甚至可以使用搜魂這種極端的手段。
畢竟,對(duì)于科技側(cè)來(lái)說(shuō),最重要的是知識(shí),只要搶到一些高級(jí)官員并對(duì)他們進(jìn)行搜魂,就能獲取大量有用的信息。
這樣一來(lái),大部分情況都能夠得到了解決。
若是如此,他不禁開(kāi)始想象起仙王開(kāi)機(jī)甲的場(chǎng)景,特別是殺一和天玄這兩個(gè)家伙。
他們拔出四百米乃至四千米的大劍,與敵人展開(kāi)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,那場(chǎng)面必定讓人熱血沸騰。
這樣一來(lái),他們的戰(zhàn)斗力將會(huì)得到極大提升,甚至可能超越以往的極限。
而他所統(tǒng)治的國(guó)家眾人原本戰(zhàn)斗力一般,但如果全民配備機(jī)甲,駕駛宇宙飛船,擁有幾艘殲星艦
天??!
那么他是否能成為仙帝又有什么關(guān)系呢?
即使仙帝親自前來(lái)挑戰(zhàn),他也有足夠的實(shí)力與之抗衡并將其擊退。
想到這里,他下定決心:無(wú)論如何,回到自己的世界后,不論最終是否能夠成為仙帝,他都必須全力推行科教興國(guó)的策略方針。
科教興國(guó)科教興國(guó)……
沒(méi)想到早就知道的道理我現(xiàn)在才想著用上!
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