得,她就知dao別人得認(rèn)為她扭腳了。
肖貝殼不好意思說(shuō)自己的涼鞋開(kāi)膠了,整個(gè)底都快掉了。只能尷尬的笑了笑:“不用,謝謝關(guān)心?!?/p>
金梣笑著dian了xiatou,沒(méi)再多說(shuō)什么。兩個(gè)人就這樣等在心理咨詢室的大門kou,等著心理老師結(jié)束對(duì)上一名同學(xué)的心理輔導(dǎo)。
金梣是來(lái)找心理老師zuo心理咨詢的,而肖貝殼是來(lái)幫心理老師整理資料的。她一周來(lái)心理教室整理兩三次,這一次距上一次已經(jīng)足有三天的時(shí)間,而照gao三學(xué)zi們的咨詢速度和頻率,她能想到心理老師那里的文件已經(jīng)快堆滿了。
金梣抱著書(shū),靠在墻邊背著政治。肖貝殼蹲坐在地上,拿著英文小說(shuō)閱讀打發(fā)時(shí)間。
金梣無(wú)意間一掃肖貝殼正在讀的書(shū),頓時(shí)她來(lái)了興趣:“同學(xué),你在讀什么?”
肖貝殼對(duì)她突然的搭訕有些吃驚,但隨即翻到書(shū)的封面給她看:“a克吐溫的《story
of
the
bad
little
boy》?!?/p>
金梣目光閃了閃:“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)a克吐溫,但是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他寫(xiě)的這本書(shū),你能跟我講一xia這本書(shū)里寫(xiě)的是什么故事嗎?”
肖貝殼挑了挑眉,金梣這娃娃一樣的女孩怎么還有dian林莉莉那個(gè)文藝女的屬xg啊,也對(duì)英文小說(shuō)gan興趣?不過(guò)她gan覺(jué)這本書(shū)略有些負(fù)能量和諷刺意義,她也不知dao是不是該講給當(dāng)前準(zhǔn)備jru心理咨詢室的金梣聽(tīng)。
她思考了一xia,最終還是決定告訴對(duì)方這個(gè)故事講的是什么,隨即開(kāi)koudao:“《壞小zi的故事》講的是一位名叫詹姆斯的小男孩,他zuo了很多壞事,比如不尊重長(zhǎng)輩、欺負(fù)動(dòng)wu、偷東西、誣陷同學(xué)等,但他從未受到過(guò)懲罰,反而總是有好運(yùn)降臨。在他長(zhǎng)大后,通過(guò)各種欺騙和liu