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“他花心嗎？”向冬神秘兮兮地問(wèn)。

“這個(gè)我不太清楚，他初中的時(shí)候好像和幾個(gè)女生在一起過(guò)，我所知dao的是，初二的時(shí)候我同桌曾經(jīng)是他的女朋友，初三的時(shí)候拍過(guò)一個(gè)其他市的女孩zi，貌似是個(gè)讀幼師的jiejie，后來(lái)追過(guò)我們班的班長(zhǎng)，再后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)他小學(xué)還喜huan過(guò)我舍友?！蔽覕?shù)著指tou，認(rèn)真回憶。

向冬盯大

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眼睛感嘆，“他□□還挺豐富的！”

“我那時(shí)候好shabi，還幫她出謀劃策追求班長(zhǎng)，現(xiàn)在想想十分后悔，我就應(yīng)該搞破壞的，雖然他們一直都沒(méi)成。”蘇西假裝懊悔的樣子，一臉哭喪。

“說(shuō)，他哪里值得你喜歡？”

“唉，我也不知道，你知道嗎？初一剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候我們還打過(guò)架呢，雖然不是真的打，可是那時(shí)候他很討厭我。”

“為什么？”向冬絕對(duì)不相信蘇西會(huì)喜歡這種蠻橫的男孩子。

“這件事還挺長(zhǎng)的，就是以前初一我長(zhǎng)得又土，性格又內(nèi)向，學(xué)習(xí)也跟不上華僑中學(xué)那邊的人，那時(shí)候和他是同桌，兩個(gè)人的位置中間只放著書(shū)箱，他可能真的不喜歡我這種人當(dāng)他的同桌，所以經(jīng)常捉弄我，答錯(cuò)問(wèn)題笑我，小測(cè)分?jǐn)?shù)難看鄙視我，上課有時(shí)候會(huì)用圓珠筆戳我的手臂，或者拿我的書(shū)不還給我，那時(shí)候我是真的很討厭他，每次反擊都沒(méi)用，我根本碰都碰不到他，結(jié)果有一次太生氣了，抄起書(shū)箱的蓋子就打在他身上，結(jié)果兩個(gè)人就手忙腳亂地打起來(lái)了?！碧K西聲情并茂地還原當(dāng)時(shí)的壯烈情景，眉飛色舞的姿態(tài)讓向冬以為自己聽(tīng)著劇透，蘇西接著說(shuō)：“重點(diǎn)是，那時(shí)候還沒(méi)下課，還差幾分鐘，這也不算重點(diǎn)，老師沒(méi)看到，結(jié)果是站在后門(mén)的班主任看見(jiàn)了，我就說(shuō)怪不得打著打著陸森那個(gè)家伙突然怯生生地縮回了手，整個(gè)人都懵了一樣，我回頭一看，想死的心都有，我那變態(tài)班主任，唉，算了后續(xù)還有吐槽。”蘇西呼了一口氣，終于講完了。

向冬聽(tīng)得興致勃勃，也不忘吃上幾口飯，言著飯問(wèn)：“還是想不通你干嘛喜歡他？看來(lái)是有故事的，那后來(lái)呢？”

“后來(lái)，老師就叫我出去訓(xùn)話了，那時(shí)候我很冤枉啊！因?yàn)樽詈罄蠋熆吹降囊荒皇俏以诖蜿懮耆J(rèn)為我就是施暴者，是我欺負(fù)陸森的，只叫我一個(gè)人去訓(xùn)話，任憑我怎么說(shuō)陸森也有打我的份她都當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)，最后她問(wèn)我是不是和同桌處得不好，我只能點(diǎn)頭，老師就說(shuō)下節(jié)課開(kāi)始讓我和前面的男同學(xué)換一個(gè)位置，我就回去換位置了?！?/p>

向冬問(wèn)：“就這樣？”

蘇西抿著嘴，想了一下繼續(xù)說(shuō)：“不知道為什么終于盼到換位子的時(shí)候，我突然不想換了，可是也只能無(wú)奈地和前面的同學(xué)復(fù)述和解釋班主任的話，然后收拾桌子上的書(shū)本挪到前面的桌子上，我始終沒(méi)有看陸森一眼，我不知道怕什么，可能是在怕我這樣的舉動(dòng)會(huì)讓同學(xué)認(rèn)為是我嫌棄他，讓他成為一個(gè)別人眼中不受待見(jiàn)的人，收拾完還是看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他似乎有點(diǎn)坐立難安，我竟然從他的眼神里看出了不舍的感覺(jué)，那是我對(duì)他有記憶以來(lái)，我第一次心動(dòng)，應(yīng)該就是這樣喜歡上他的?！?/p>

蘇西還沒(méi)等向冬反應(yīng)過(guò)來(lái)，補(bǔ)了一句：“我覺(jué)得是我想多了，也許他心里在偷笑倒霉的只有我，終于把我趕走了，眼神里藏的刀還沒(méi)來(lái)得及刺過(guò)來(lái)而已。”

“你這喜歡得比我還離譜，明明是個(gè)討厭的人，怎么會(huì)一下子就喜歡上？”

“其實(shí)有時(shí)候我作業(yè)不懂他也會(huì)教我的，只是偶爾而已，只是瘋起來(lái)比較不近人情。”蘇西嘟囔著。

向冬拍了一下蘇西的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，別想太壞，你們現(xiàn)在不是挺好的嗎？”

“一點(diǎn)都不好，什么事都沒(méi)發(fā)生就畢業(yè)了！”

“那之后你們?cè)趺戳?/p>