其實(shí)從嚴(yán)格意義上來說,雷和雷電應(yīng)該被區(qū)分開。
雷是由于放電過程中,閃電通道中溫度驟增,使空氣體積急劇膨脹,從而產(chǎn)生沖擊波導(dǎo)致強(qiáng)烈的雷鳴。
當(dāng)帶有電荷的雷云與地面的突起物接近時(shí),它們之間就會(huì)發(fā)生激烈的放電。
所以在雷電出現(xiàn)地點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃光和baozha的轟鳴聲。
不過在這個(gè)世界里,所謂的雷元素就是指雷電元素。
其實(shí)就是一個(gè)概念模糊程度的問題。
而某一日夜晚,童汐決定開始對雷元素進(jìn)行深層次探索。
至于為何選在夜晚,便是因?yàn)樗滋斐霾涣碎T。
她之前在緹露的房間內(nèi)借過幾本和基本元素相關(guān)的書。
翻閱過資料后,她發(fā)現(xiàn)歷史上確實(shí)存在著使用雷元素的人。
但其中記錄的他們都是在具備金元素的同時(shí)擁有雷元素,這也是為什么童汐猜想金元素可以衍生出雷元素的想法。
“想要后天掌握雷元素幾乎不可能,除非神明賜福。”
童汐在書的章節(jié)后看到了小字的注釋。
的確,對于本就生活在這里的人來說,科學(xué)的發(fā)展幾乎沒什么長足的進(jìn)步。
但對于來自藍(lán)星的童汐而言,這并非不可能。
在藍(lán)星時(shí),雷電是由于云層和大地之間的電壓差產(chǎn)生。
但由于這個(gè)世界的空氣中充滿了瑪娜,由此而產(chǎn)生的魔力就可以代替云層和地面上的電荷。
那么童汐所要做的,便是改變其中的電壓差。
這樣就可以從自然的角度上產(chǎn)生雷電。
不過童汐現(xiàn)在才初級(jí),她的魔法無論是形式上還是威力上,都不可能抵達(dá)云層。
“好難。”
但只要能捕捉到一次雷元素,她就可以通過五行法開始掌握其中的力量。
于是,她找來了一個(gè)好幫手,那就是師父緹露貝露·艾因?yàn)跎?/p>
自己師父可是滅國級(jí)的魔女大人,區(qū)區(qū)云層怎么可能是她的對手呢?
“哎呀,你干嘛……我還沒睡醒呢。”
緹露抱著自己床上的小熊枕頭走了出來,身上還穿著粉嫩的睡衣。
“師父,幫我把那片黑云打下來!”