“叮咚、叮咚、叮咚”
“各位考生,考試已經(jīng)結(jié)束,請(qǐng)立即停止答題,將試卷反扣在桌面上,等待監(jiān)考老師收卷。”
隨著廣播的響起,安寧區(qū),高二年級(jí)理論考試,沒(méi)有結(jié)束,請(qǐng)!
在考試中,面對(duì)那些考題,有不少人生出了“我是廢物”,“我不會(huì)讀書”,“我上課完全沒(méi)在聽(tīng)”,等等類似的想法。
試卷發(fā)下來(lái)后,那種發(fā)現(xiàn)每個(gè)字,我都認(rèn)識(shí),但合在一起,就完全看不懂的感覺(jué),讓人十分的難受。
像陳姚這樣,考試前、考試后,都嘻嘻哈哈的,只有兩種人。
一種是頂尖的學(xué)霸,考題再難,也對(duì)他們沒(méi)有什么影響。
第二種就是,“樂(lè)子人”,他們有可能,學(xué)習(xí)成績(jī)好,也有可能學(xué)習(xí)成績(jī)差,但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),對(duì)于這場(chǎng)考試,他們不會(huì)感覺(jué)到,絲毫的壓力。
“叮咚、叮咚、叮咚”
“各位考生,考試已經(jīng)結(jié)束,請(qǐng)立即停止答題,將試卷反扣在桌面上,等待監(jiān)考老師收卷。”
考試結(jié)束的鈴聲響起,有不少學(xué)生,交試卷的時(shí)候,還是呆呆愣愣的。
但一出考場(chǎng),那積壓的感情,就迸發(fā)了出來(lái)。
有的大笑,有的大哭,有的大叫,有的瘋跑。
對(duì)于大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō),這連續(xù)三天的考試,足以稱得上,是他們有史以來(lái)的,最大的一次磨練。
在這三天里,他們經(jīng)歷了。
自己的自信心,被考題打得,支離破碎;父母的期望,不敢正面去回應(yīng);親朋好友的詢問(wèn),下意識(shí)的去回避。
還有一些,七七八八的其他事,讓這批學(xué)生,有了一次,不一樣的經(jīng)歷。
那些在崗位上,堅(jiān)守了三天的老師,和工作人員。
這時(shí)也像,從牢獄中放出來(lái)一樣,渾身都輕松了許多。
特別是那些老師,他們看到題目后,也被嚇了一跳。
題目的難度,遠(yuǎn)超他們平時(shí)的,教授內(nèi)容,對(duì)于這次考試,同學(xué)們的發(fā)揮情況,他們已經(jīng)有了,最壞的打算。
知道這次,考試內(nèi)幕的相關(guān)人員,這時(shí)也終于能,松一口氣了。
這種不能出一絲紕漏的任務(wù),這輩子有這么一次,也就夠了。
結(jié)束考試后,學(xué)校給了所有,參考人員和工作人員,放了一天假。
也算是給了大家,一個(gè)調(diào)整緩沖的時(shí)間。
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