老教授平復了一下他激動的心情,耐心跟他們一家三口講解起來。
聽完這種事情的真相后,郭麗麗擔憂地問道:“醫(yī)生,我女兒身上的這種精神力量不會對她的生命造成威脅吧!”
“不會,這當然不會!”
老教授肯定地說道:“你們女兒可是萬中無一的例子,不僅如此,除了精神力量,她身上還有另外一種更加神秘的力量,這點連我也不知道?!?/p>
萬廣民急忙問道:“那醫(yī)生,有沒有治療的辦法,我們不希望她擁有這種怪異的力量,我們只希望她能做一個普普通通的女孩,過平凡的一生?!?/p>
“這不可能的,根本沒有什么辦法可以解除這種力量?!?/p>
老教授沉思道:“但是非要說治療,那老朽倒是有個不是辦法的辦法?!?/p>
老教授看了一眼萬文瑾,繼續(xù)說道:“你們的女兒應該還不能很好地控制這股力量,我的辦法就是訓練她控制這股力量,只要她能完全控制,在別人面前不顯露,這就不會影響她正常的生活了?!?/p>
萬文瑾的父母互相對視了一眼,似乎這是眼下最好的辦法了。
于是,萬文瑾跟著老教授進行了為期三個月的精神力量控制的學習。
這位老教授心地也非常善良,并沒有收取萬文瑾任何費用,還說自己能碰到這個例子也算三生有幸,更何況,幫助萬文瑾學會控制精神力量一定會增加他對精神領(lǐng)域新的認識。
后面的事情很順利,萬文瑾接受了為期三個月的訓練后,基本上可以控制住身上的超能力。
在解決了這件事后,萬廣民又為她們的女兒找了一所新的幼兒園,并且在她進幼兒園前,萬廣民和郭麗麗對萬文瑾千叮萬囑,不可以在別人面前顯露自己的超能力。
當時的萬文瑾雖然什么都不懂,不過看自己爸爸媽媽如此嚴肅地對她說話也就懵懂地點了點頭。
……
轉(zhuǎn)眼間,便過去了十年。
這十年里,萬文瑾一直過著普通人的生活,從沒有在別人面前顯露過超能力。
生活就這樣平靜地過著,在時間的沖刷下,她的父母幾乎都忘了萬文瑾擁有超能力的事了,不止如此,萬文瑾在學校學習成績也非常優(yōu)秀,每次考試都在年級前十名,深得老師的歡心,更是做了初二六班班長的位置。
身為班長的萬文瑾更是成了全班同學學習的榜樣,身邊總是被同學圍著,說說笑笑的。
和萬文瑾同班的還有一位叫趙玲美的,學習同樣很優(yōu)秀,只不過她有先天性心臟病,由于身體原因,她經(jīng)常請病假去醫(yī)院治療。
這天下午放學,趙玲美緩緩地將東西收拾好,準備回家。
“小美,我們放學一塊走吧?!?/p>
這時,萬文瑾來到趙玲美身邊說道。
趙美玲看了一眼萬文瑾,點頭說道:“好啊,剛好我也收拾完了,咱們走吧?!?/p>