又有一個(gè)學(xué)生被傳訊到校墓處!
當(dāng)時(shí)也算老師發(fā)現(xiàn)的早,及時(shí)趕走了這個(gè)學(xué)生,才沒(méi)導(dǎo)致慘劇發(fā)生。
這次運(yùn)氣好并不代表以后的運(yùn)氣就會(huì)好,不久之后,學(xué)校又出現(xiàn)了學(xué)生失蹤的事。
事情已經(jīng)發(fā)生,馬世昌只能采取打壓的措施,通過(guò)金錢買通家長(zhǎng)、記者、教育部門領(lǐng)導(dǎo)等。
這一點(diǎn)就如馬世昌所認(rèn)為的,這個(gè)世上沒(méi)有人和錢過(guò)不去!
于是,這樣的狀況就一直拖到現(xiàn)在都是這樣。
至于校墓處的原址,老人說(shuō)自從學(xué)?;馂?zāi)過(guò)后,為了掩人耳目,學(xué)校將原先布局都做了很大改動(dòng),具體位置她也不清楚。
說(shuō)到這里的時(shí)候,老人的魂魄已經(jīng)隱隱出現(xiàn)飄散的現(xiàn)象,畢竟散魂針在老人的百會(huì)穴中呆的時(shí)間太久了。
李澳為了老人的魂魄健全,不得只能招來(lái)黑白無(wú)常,稟明情況,讓他們趕緊帶劉開(kāi)英去地府入輪回,否則任由魂魄繼續(xù)飄散下去,下一輩子劉開(kāi)英老人可能就做不成人了!
臨走時(shí),劉開(kāi)英面色虛弱,只告訴了莫林和李澳校墓處原址的大概位置,至于在哪一間教室,老人讓他們?nèi)W(xué)校噴泉壇附近,自然會(huì)得到他們想要的答案。
這時(shí),莫林和李澳已經(jīng)來(lái)到東城中學(xué),他們?yōu)榱吮苊獠槐匾穆闊?,從學(xué)校大門側(cè)面的圍墻翻了過(guò)去。
他們倆來(lái)到學(xué)校噴泉壇前,看著學(xué)校那個(gè)小型噴泉,和周圍的環(huán)境。
莫林看著和往常沒(méi)有任何區(qū)別的噴泉,問(wèn)道:“這噴泉能有什么秘密,咱們倆以前天天上學(xué)從這路過(guò),都沒(méi)看出來(lái)這噴泉有什么特殊之處?!?/p>
李澳心中也是疑惑不已,圍著噴泉轉(zhuǎn)了一圈,也愣是沒(méi)有看出什么端倪。
這時(shí),李澳又蹲下身子,在水壇附近的青瓷磚上摸了起來(lái),像是在找什么。
莫林問(wèn)道:“你在干嘛呢?”
李澳一本正經(jīng)地說(shuō)道:“找機(jī)關(guān)??!
你想,劉開(kāi)英老人留給我們那樣一句話,這里肯定有機(jī)關(guān)!”
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莫林擦了一把冷汗,無(wú)語(yǔ)地說(shuō)道:“你想什么呢,盜墓小說(shuō)看多了吧!”
“這些瓷磚旁邊就是噴泉,無(wú)論是木制品、鐵制品、紙制品、還是其他什么東西,怎么可能在這種地方保存幾十年!”
李澳一想也是,這種離水近的地方即便要保存什么東西肯定也是不怕水的。
不怕水的!
忽然,李澳雙眼一亮,似乎想到了什么,急忙走上前,趴到水潭邊上,用他的陰陽(yáng)眼仔細(xì)觀察起來(lái)。
沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間,李澳就興高采烈起歡呼起來(lái):“我找到了,我找到了!”
“你找到什么了?”
莫林疑惑地走上前。
李澳指著水壇里唯一的一條大鯉魚,說(shuō)道:“看那條魚,用你的陰陽(yáng)眼看!”
莫林順著李澳所指的放向看去,只見(jiàn)那條黑色的大鯉魚在水中暢快地游著,但是在它的肚子上卻閃著一個(gè)晶瑩透亮的光點(diǎn)。
這個(gè)光點(diǎn)普通人是看不到的,因?yàn)檫@是一個(gè)人的靈魂!