這個(gè)光點(diǎn)普通人是看不到的,因?yàn)檫@是一個(gè)人的靈魂!
莫林和李澳對(duì)視了一眼,他們倆心里都明白,這或許就是劉開(kāi)英老人留給他們的線索了。
為了不再出意外,莫林就守在水壇邊上,李澳則去學(xué)校雜物室找來(lái)了一張網(wǎng)。
李澳回來(lái)后迅速將網(wǎng)拋下去,看準(zhǔn)大鯉魚(yú)的動(dòng)作猛得一撈,這條裝著一個(gè)人靈魂的鯉魚(yú)便被撈了出來(lái)。
鯉魚(yú)被撈出來(lái)時(shí)極為不老實(shí),在李澳手里七扭八扭的掙扎著想回到水里。
莫林急忙過(guò)去搭了把手,兩人摁住鯉魚(yú)走到一個(gè)陰暗的角落里,李澳手里拿出一張招魂符,小心翼翼地塞進(jìn)鯉魚(yú)的嘴里,沒(méi)過(guò)一會(huì),魚(yú)肚子里的光點(diǎn)便逐漸被這道招魂符給引了出來(lái)。
李澳看魂體已經(jīng)附在招魂符上了,便緩緩地從魚(yú)嘴里抽出符箓。
“急急如侓令!”
李澳念完咒語(yǔ),這道招魂符便將這個(gè)魂魄釋放了出來(lái)。
這時(shí),一個(gè)穿著校服的學(xué)生模樣的男生站在他們面前。
莫林看到這個(gè)人后開(kāi)試探性地問(wèn)道:“你是什么人?”
那個(gè)男生看了一眼莫林,又看了一眼李澳,然后緩緩說(shuō)道:“你們是東城中學(xué)的學(xué)生嗎?我叫林偉明。”
林偉明!
莫林和李澳聽(tīng)到他的名字后渾身一震,他們?cè)趺匆矝](méi)想到劉開(kāi)英老人給他們留下的線索竟然是林偉明!
起初,徐秀英和余蓉萍就讓莫林和李澳去找林偉明,因?yàn)樗乔宄D固幵返娜耍墒悄魏侮P(guān)于林偉明的信息實(shí)在太少了,兩人對(duì)尋找林偉明并不抱有多大希望。
可現(xiàn)在……
莫林急忙回答道:“我們是東城中學(xué)的學(xué)生,我們找你是因?yàn)樾D固幍氖隆!?/p>
莫林將他們倆的經(jīng)歷簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍,其中也包括徐秀英和余蓉萍的事以及梁淑娟、劉開(kāi)英老人的相繼遇害。
林偉明聽(tīng)到劉開(kāi)英老人被害的時(shí)候目光暗淡了些許。
他嘆了口氣,說(shuō)道:“沒(méi)想到劉老師竟然會(huì)因?yàn)檫@件事喪命?!?/p>
李澳問(wèn)道:“你和劉開(kāi)英是什么關(guān)系,又怎么會(huì)躲在這鯉魚(yú)之中。”
林偉明解釋道:“當(dāng)初我從校墓處逃出來(lái)的時(shí)候,被教導(dǎo)主任谷慧敏打成重傷,幾乎魂飛魄散。”
“我逃出來(lái)時(shí)恰好遇到正準(zhǔn)備下班回家的劉開(kāi)英老師,她一開(kāi)始并沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)我不是人?!?/p>
“后來(lái),我主動(dòng)向她說(shuō)明我的情況,劉開(kāi)英老師聽(tīng)了也并沒(méi)有害怕,也不知道她從哪得來(lái)的方法,找來(lái)了這條鯉魚(yú),讓我的魂體鉆到鯉魚(yú)里養(yǎng)傷,并且將我放置在了這里?!?/p>
莫林點(diǎn)了點(diǎn)頭,關(guān)于鯉魚(yú)存魂的事他是清楚的,鯉魚(yú)是所有動(dòng)物中最具靈氣的動(dòng)物,因?yàn)橹挥絮庺~(yú)可以化成龍,這就是應(yīng)了那句話‘鯉魚(yú)越龍門’!
鯉魚(yú)體內(nèi)的靈氣完全可以覆蓋住林偉明的靈魂味道,這么一來(lái)別說(shuō)是谷慧敏了,就是黑白無(wú)常那樣的千年鬼修的也發(fā)現(xiàn)不了林偉明的靈魂。
不止如此,躲在鯉魚(yú)體內(nèi)的林偉明還可以借助鯉魚(yú)的靈氣療傷,可謂是一舉兩得。
喜歡陰陽(yáng)輪回請(qǐng)大家收藏:(aiwx)陰陽(yáng)輪回