“您的意思是……利用氣旋本身產(chǎn)生的牽引力,將那些處于關(guān)鍵位置的氣旋進(jìn)行鏈接,形成一個(gè)整體???”
這悟性……
蘇陽(yáng)心中再次暗暗倒吸一口涼氣。
這小子簡(jiǎn)直一點(diǎn)就透,甚至能舉一反三。
“對(duì)?!?/p>
“只要你能精準(zhǔn)地掌控好每一個(gè)關(guān)鍵氣旋的強(qiáng)度和旋轉(zhuǎn)?!?/p>
“到時(shí)候,自然可以利用它們之間互相產(chǎn)生的牽引力,構(gòu)建出一條穩(wěn)定而高效的能量通道?!?/p>
“也就是所謂的……風(fēng)道?!?/p>
秦朗的呼吸微微有些急促,顯然是思路被徹底打開(kāi),無(wú)數(shù)念頭在腦海中碰撞。
他又緊跟著問(wèn)道。
“蘇老師,那我還有一個(gè)疑問(wèn)?!?/p>
“你說(shuō)?!?/p>
蘇陽(yáng)示意他繼續(xù)。
訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi),一教一學(xué),氣氛專(zhuān)注而認(rèn)真。
然而,這番對(duì)話落在不遠(yuǎn)處豎著耳朵偷聽(tīng)的謝雨涵耳中,卻完全是另一種感受。
她聽(tīng)得云里霧里,滿臉都是大寫(xiě)的懵逼,忍不住拉了拉旁邊的朱濤。
“濤哥,這……這說(shuō)的都是什么玩意兒???”
“氣旋?節(jié)點(diǎn)?風(fēng)道?”
“我怎么一個(gè)字都聽(tīng)不懂?。 ?/p>
朱濤顯得淡定許多,擺了擺手,示意她不必在意。
“你不用聽(tīng)懂?!?/p>
“咱們的路子跟他不一樣,咱們不學(xué)這個(gè)化勁?!?/p>
雖然朱濤自己也聽(tīng)得一知半解,但他很清楚秦朗的天賦,以及蘇陽(yáng)這番指點(diǎn)的分量,低聲補(bǔ)充了一句:“不過(guò),秦朗得到老蘇指點(diǎn),以后肯定能掌握化勁的?!?/p>
謝雨涵眨了眨眼,腦子里自動(dòng)將信息進(jìn)行了某種奇特的組合。
“化勁……搖花手?”
朱濤啞然失笑。
“對(duì)?!?/p>