讓溫全沒想到的是,斯瑪特并沒有表現(xiàn)出懊惱,而是伸手把溫全從地上拉起。
“全,你的實力很不錯,我收回剛才的輕視。”
斯瑪特能說出這樣的話,一方面是對溫全實力的認(rèn)可,也從對抗中感受到了溫全的強硬。
這位19歲的小子,贏得了他的尊重。
這時,麥迪和杰倫-布朗兩人回到了場內(nèi),并開始了新一輪的訓(xùn)練。
除了進(jìn)行力量訓(xùn)練,其他訓(xùn)練時間溫全一直虛心向斯瑪特請教防守技巧,也會主動與杰倫-布朗等人進(jìn)行對練。
毫無疑問,溫全永遠(yuǎn)是被虐的一方,時不時成了斯瑪特的排球陪練,或者杰倫-布朗的清晨大馬路。
不過,溫全并不在乎這些,依舊每天厚著臉皮找虐。
晚上休息時間就進(jìn)入夢境訓(xùn)練,挑選nba的各種對手進(jìn)行對練,用于鞏固白天的收獲。
遇到疑問的,也可在白天請教麥迪等三人。
一周的時間很快過去,麥迪不可能每天都在,很多時候球館只有溫全他們?nèi)恕?/p>
結(jié)束了上午的力量訓(xùn)練,溫全又開始向斯瑪特請教起防守技巧。
“斯瑪特,對于突破的防守細(xì)節(jié)我還是不太明白。”
溫全不知何時已經(jīng)出現(xiàn)在斯瑪特身旁。
斯瑪特聽到溫全的話,身體不禁一哆嗦,好家伙,真想把我壓箱底的都掏出來啊,因為這段時間也是被問怕了。
旁邊在練習(xí)三分投籃的杰倫-布朗幸災(zāi)樂禍起來,看來斯瑪特遇到訓(xùn)練瘋子了,越挫愈勇,完全不怕受打擊。
“全,好歹讓我休息會呀,對了,這周的學(xué)費還沒交!”
斯瑪特雖然嘴上調(diào)侃,但還是起身回到場上進(jìn)行教學(xué)。
很快,斯瑪特展開了防守教學(xué):“如果面對右手將的突破者,可以蹲坐調(diào)整站位,鼓勵他走左路。”
“突破過程中,我們可以使用滑步跟上,如果對手變相拉回,會有很多變化……”
斯瑪特一邊示范一邊講解。
“斯瑪特,你真是防守的天才,對于防守很有感悟?!?/p>
溫全感受到了斯瑪特這人能處,真的什么都肯教。
后面的時間里,如何錯位防守、如何繞掩護(hù)、對無球人的防守、協(xié)防的判斷、聯(lián)盟的吹罰尺度等等都進(jìn)行了講解。
“嘿,布朗,過來陪全練練,也讓全來實踐實踐?!?/p>
斯瑪特找到機會,立馬禍水東流,把溫全這貨往杰倫-布朗身上推。