因?yàn)闀和r(shí),沃格爾就再次強(qiáng)調(diào)了溫全擁有本場(chǎng)比賽球權(quán)的絕對(duì)掌控權(quán)!
整個(gè)沒(méi)有結(jié)束,請(qǐng)!
“就是,教練已經(jīng)讓溫全更多的選擇外線投籃了,已經(jīng)是相對(duì)節(jié)省體力的打法了!”
“得到重用不是好事?難道要像卡考克一樣冷板凳坐穿?”
直播間內(nèi)的觀眾們也分成了兩派,一派是支持女粉絲們的,認(rèn)為溫全應(yīng)該得到更多的休息;另一派則是支持男粉絲們的……
……
直播間內(nèi)的美娜,分析著雙方的數(shù)據(jù)。
今天的她身穿一身純白色的連衣短裙,搭配一雙10厘米的高跟鞋。
在鏡頭的角度下,那雙修長(zhǎng)白皙的長(zhǎng)腿顯得格外養(yǎng)眼。
“觀眾朋友們,我們第四節(jié)的競(jìng)猜是溫全在第四節(jié)能投進(jìn)多少個(gè)三分?”
“選項(xiàng)分別是0個(gè)、1個(gè)、2個(gè)、或者3個(gè)及以上!”
“全部答對(duì)……”
一陣官方“輸出”
之后,美娜把節(jié)目組準(zhǔn)備好的話題,拋給了兩位解說(shuō)。
“兩位老師,第三節(jié)湖人隊(duì)在溫全的帶領(lǐng)下,已經(jīng)把分差縮小到了7分,能否評(píng)價(jià)一下他第三節(jié)的表現(xiàn)?”
蘇群率先接過(guò)話題:“當(dāng)然,這是溫全第一次真正意義上的掌握一支球隊(duì)!”
“這即使是放在姚明在火箭隊(duì)的時(shí)期,也是幾乎見(jiàn)不到的!”
“不同于尋常的中鋒,后衛(wèi)更能充當(dāng)持球核心!”
……
一旁的王猛也順著蘇群的思路分析道:“是的,觀眾朋友們,不知道你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,第三節(jié)的溫全,完全就是持球大核的打法?!?/p>
“在梳理進(jìn)攻的同時(shí),一旦戰(zhàn)術(shù)無(wú)法奏效,也能用自己的個(gè)人進(jìn)攻能力硬解!”
“雖然目前他打出來(lái)的效率并不高,但這一次嘗試,無(wú)疑是一個(gè)好的開(kāi)始?!?/p>
“因?yàn)椋覀兡壳白钊钡木褪悄墚?dāng)持球大核的球員,如果溫全能繼續(xù)成長(zhǎng)的話,或許今年的男籃奧運(yùn)會(huì)附加賽……”
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