“我只是想和學(xué)弟生下一個(gè)孩子,你們卻偏偏要這樣針對(duì)我?!?/p>
“一個(gè)兩個(gè),都是壞的,都在跟我玩腦筋?!?/p>
“很好。很好。”
慕夏在笑。
標(biāo)志性的「郁」期假笑。
在她的生物鐘里,只有「郁」?fàn)顟B(tài)的自己,才能冷靜思考。
今天,她決定不依靠女仆們的建議,不去看任何參照。
她拿起手機(jī),打開通訊錄,找到小睦的名字。
想要打過去一個(gè)電話聽聽她的聲音,
但卻不知該怎么開口,該怎么接受她現(xiàn)在或許正和學(xué)弟待在一起的事實(shí)。
“不行。我不能再荒廢下去了?!?/p>
慕夏深度呼吸,放空自己的思緒。
【想一想,現(xiàn)在這樣的情況,不犯罪,該如何把進(jìn)度推進(jìn)?!?/p>
【仔細(xì)的想一想?!?/p>
慕夏開始動(dòng)腦。
【沒有高坂,我也可以做些什么的,我一定可以?!?/p>
她在練琴一道上的天賦早己超越sss,而這樣的本領(lǐng)可以在藝術(shù)領(lǐng)域首接相通——即對(duì)待事物的觀察力。
鋼琴家聽到一個(gè)聲音,能將其音調(diào)、力度、情緒、時(shí)長給完全復(fù)刻;
畫師看到一處景色,能將其畫面拆分成多個(gè)圖層排列組合。
慕夏現(xiàn)在需要的,是摒棄等待,主動(dòng)出擊,尋找學(xué)弟身上的硬需求,尋找與他架起溝通橋梁的新渠道。
而這一點(diǎn),必須建立在她洗心革面,東山再起的基礎(chǔ)之上,從零開始,與學(xué)弟培養(yǎng)出“足以生下孩子”的親密關(guān)系。
“想一想。”
“不親密也行,想一想?!?/p>
她己將高坂未花的話拋之腦后。
很快,
她得出了結(jié)論。
“學(xué)弟很喜歡音樂?!?/p>
“小睦也喜歡音樂?!?/p>