“是這樣,我的班級比較特殊,老師們也都較為厲害,平常只專注于教學(xué),而不管學(xué)生們的個人情況?!?/p>
蘇靈說,“而且由于我是在開學(xué)中途被叔叔辦進(jìn)去的,他和校長之間似乎有過一些囑托,所以我上學(xué)的時候相對自由,哪怕是突然缺勤,班主任也不會打電話來問詢我?!?/p>
“哦哦”
陸清有所印象。
腦海里與之相對的,就是林睦了。
林睦曾在小作文里吐槽過,說班主任總給她打電話讓她回學(xué)校上課,找不到她就會找她家長,也就是她姐姐。
這變相說明森月女子學(xué)院的老師還挺負(fù)責(zé)的,畢竟是貴族學(xué)校,孩子要是丟了或者失蹤,那肯定問題不小。
可妹妹這里,卻擁有著“隨時早退權(quán)”和“無故缺勤權(quán)”?
同一個學(xué)校、同樣一批老師,怎么會有特例?
是因為妹妹手里有著「重度抑郁」的確診證明和檢查報告嗎?
而且,沒記錯的話,林睦曾提到過一嘴,她學(xué)院的班級是按照學(xué)生們的綜合評分來分配的。
所謂「綜合評分」,是在入學(xué)時就己經(jīng)敲定下來的“標(biāo)簽”,它不光代表著學(xué)習(xí)成績,而是還包含著「家世」、「潛力」、「能力」、「財力」等不為人知的因素在內(nèi)。
林睦是b班,也就是說,她是從高等學(xué)年部一路首升到大學(xué)學(xué)年部,不會出現(xiàn)變動。
作為慕家的一員,她在院系里只是讀了個b班,顯然有些微妙。
這說明,慕羨春根本就沒有在辦理入學(xué)時出示真正的資產(chǎn)證明,甚至很可能是隨便讓身邊的助理替他去辦的,完全就沒把林睦放在眼里,更不認(rèn)為她是自己第二個女兒。
這就造成了,林睦家世顯赫,但班級普普通通,中規(guī)中矩。
那么現(xiàn)在,蘇靈是被“叔叔”辦進(jìn)去的,己知叔叔是阿姨后找的那個有錢人士,且他答應(yīng)了阿姨要把蘇靈的教育給「拉滿」,所以蘇靈的班級,肯定要比林睦的好些。
這就使得,蘇靈原本的家庭情況有點撲朔迷離了。
陸清心生好奇。
忍不住問道:“對了蘇靈,你在學(xué)校里,是幾班的?我去接送你,總得有個明確的目標(biāo)吧?”
“”
非常微妙的,
妹妹在聽到這個問題后,竟然躊躇了下。
大約過了五六秒,
才似覺得躲不過去般,抿緊小嘴,把實話道出:
“我在s班,實驗班?!?/p>