——【愛上了琴曲。】
徹底體會到了音樂的魅力。
…
——
如果說,技藝的折服只是一階段,
大師的魅力可以視作二階段,
那么演奏會結(jié)束的那天,當主持人站在臺前宣布,“請大家不要走,我們還有個抽獎環(huán)節(jié)——每一排8號與18號座位上的觀眾留步,恭喜你們被抽為了今日的幸運觀眾,稍后可以排隊去后臺與押尾先生進行合影或者獲取簽名?!?/p>
【這樣的天時地利人和,便是成為「琴魔」的第三階段條件?!?/p>
…
當時,李老師的座位是9號。
自己往身后一瞧,
壞了。
是8號。
——與李哥產(chǎn)生心之壁的原因就是這么簡單。
押尾先生是他偶像,然而他卻無法握到偶像的手。
反而被自己這名“學生”給把握住了。
“小陸啊,你這你說你你唉!你這10天可千萬別洗手了?。 ?/p>
“”
李哥眼中的羨慕之意不是蓋的,
他是真的想和偶像合影,畢竟一首在練偶像的曲子,那200塊錢一本的正版譜集,少說彈了能有七八本了,里面每個曲子的難度都是會首接勸退萌新的。
哪怕是5年彈唱水準的“老業(yè)余”也搞不定。
只可惜,現(xiàn)場不能作弊,幾號就是幾號,自己沒法把這次合影的機會轉(zhuǎn)送給李老師。
于是,
事情的發(fā)展,
就變了模樣。
——
押尾先生的「擁抱」是溫暖的。